Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Algebra --- Mathematical analysis --- Geometry --- Higher education --- wiskunde --- Mathématiques --- Wiskunde --- 51(075.3) --- 510 --- toelatingsexamen --- 510.3 --- didactiek --- 06.067 --- 371.27 --- 378 --- 51 --- 51(076.1) --- examens --- hoger onderwijs --- oefeningen --- toelatingsexamens --- Wiskunde in de ingenieurswetenschappen en technologie --- 510 )* WISKUNDE --- analyse --- examen --- getallenleer --- ingenieurs --- meetkunde --- Mathematics--?<075.3> --- Fundamental and general considerations of mathematics. Foundations, logic etc. --- wiskunde - inleidingen --- Examenstelsel. Kwalificatiestelsel. Competitie --- Hoger onderwijs. Academische studies. Universiteiten --- 510 Fundamental and general considerations of mathematics. Foundations, logic etc. --- 51(075.3) Mathematics--?<075.3>

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Universiteiten en hogescholen kiezen steeds vaker de ontwikkeling van beroepscompetenties en academische vorming als uitgangspunt bij de vernieuwing van studieprogramma's. De samenhang in een curriculum, de integratie van kennis uit diverse vakgebieden en doorlopende leerlijnen zijn voor studenten van groot belang. Ook visitatiecommissies, vertegenwoordigers van werkgevers en afgestudeerden vragen om meer aandacht voor (beroeps)competenties en academische vaardigheden. In dit boek is veel kennis en ervaring bijeengebracht uit onderwijsinnovaties waarin het gehele curriculum van opleidingen opnieuw werd doordacht vanuit deze gezichtspunten. De voorbeelden komen uit diverse studierichtingen in het wetenschappelijk en hoger beroepsonderwijs.

onderwijsbeleid --- competentiemanagement --- Higher education --- HO (hoger onderwijs) --- Hoger onderwijs --- Onderwijsvernieuwing ; hoger onderwijs --- #KVHB:Hoger onderwijs --- #KVHB:Onderwijspsychologie --- academische vorming --- beroepscompetenties --- hoger onderwijs --- 489.4 --- competentieleren --- didactiek --- 37.08 --- 378 --- competenties --- curricula --- docenten --- leren --- onderwijsonderzoek --- onderwijsorganisatie --- onderwijsvernieuwing --- toetsen --- vaardigheidstraining --- vorming --- 489.4 )* Didactiek hoger onderwijs --- 378.1 --- Competenties --- Didactische doelstellingen --- Doelstellingen --- Leren --- Onderwijs, evaluatie --- Onderwijs, holt --- Onderwijs, sociale vaardigheden --- Onderwijs, universitair en voortgezet --- Opleidingen --- Praktijkonderwijs --- Vaardigheden --- Zelfstudie --- 371.3 --- Academische vaardigheden --- leerplannen --- onderwijshervormingen --- hoger onderwijs - didactiek, modulair onderwijs --- personeelsaangelegenheden. Personeel --- Hoger onderwijs. Academische studies. Universiteiten --- 371.1 --- Bijscholing --- Opleiding --- Professionalisering --- Competentie --- Arbeidsmarkt

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Competentieontwikkeling --- Organisatie --- 371.014.3 --- 65.012 --- 65.012.4 --- #SBIB:003.IO --- #SBIB:35H2103 --- #SBIB:35H303 --- #KVHB:Arbeids- en organisatiepsychologie --- #KVHB:Competentiemanagement --- 331.108 --- 331.36 --- 331.5 --- 351.83 --- 378 --- 378:331 --- arbeidsmarkt --- competenties --- hoger onderwijs --- kennismaatschappij --- politieke sociologie --- competentieontwikkeling --- management --- organisatieontwikkeling --- 65.012.4 Management. Directorate. Technique and methods of management --- Management. Directorate. Technique and methods of management --- 65.012 Methods --- Methods --- 371.014.3 Onderwijshervorming. Onderwijsvernieuwing --(algemeen) --- Onderwijshervorming. Onderwijsvernieuwing --(algemeen) --- Personeelsmanagement bij de overheid: vorming en opleiding --- Organisatieleer: mensen --- Personeelsbeleid. Bepaling van het aantal arbeidskrachten. Arbeidsverordeningen. Arbeidsdiscipline --- loopbaanontwikkeling. training, scholing op het werk --- Arbeidsmarkt. Werkgelegenheid --- Overheidsbeleid ten aanzien van werk en werkgelegenheid. Toezicht op de sociale wetgeving --- Hoger onderwijs. Academische studies. Universiteiten --- hogescholen en de bedrijfswereld --- 658.37 --- 65.012.3 --- Arbeids- en organisatiepsychologie --- Human resource management(=HRM). --- Overheidsmanagement: personeel. --- Personeelsbeleid. --- personeelsbeleid en -opleiding. --- School management --- Organization theory --- HO (hoger onderwijs) --- kennismanagement --- bedrijfsorganisatie --- didactiek --- competentiemanagement

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

higher education --- accreditatie --- Higher education --- HO (hoger onderwijs) --- Enseignement supérieur et universitaire --- Hoger en universitair onderwijs --- Législation scolaire --- Onderwijsbeleid --- Onderwijsrecht --- Politique en matière d'enseignement --- Périodiques --- Tijdschriften --- 378.4 <493> --- 378.4 <493-17> --- 378.4 <05> --- 780 Hoger onderwijs --- 378 --- onderwijs --- tijdschriften --- LO --- 489.3 --- Hoger onderwijs --- Hoger onderwijs buiten de universiteit --- Onderwijs --- Onderzoek --- Relatie onderwijs - maatschappij --- Tijdschriften SAW --- abonnementen --- hoger onderwijs --- onderwijsbeleid --- 489 --- Universiteiten--België --- Universiteiten--Vlaanderen. Vlaams Gewest. Nederlandstalige Gemeenschap in België --- Universiteiten--Tijdschriften --- Hoger onderwijs. Universitair onderwijs --- Hoger onderwijs. Academische studies. Universiteiten --- Politiek, wetgeving en organisatie (hoger onderwijs) --- Politiek, wetgeving en organisatie --- Hoger onderwijs; algemeen --- (zie ook: teleonderwijs) --- Periodicals --- 378.4 <05> Universiteiten--Tijdschriften --- 378.4 <493-17> Universiteiten--Vlaanderen. Vlaams Gewest. Nederlandstalige Gemeenschap in België --- 378.4 <493> Universiteiten--België --- tijdschriften. --- Tijdschriften.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek is een uitgebreide alfabetische verzameling (ongeveer 350 lemma's) van aanwijzingen en richtlijnen voor het voorbereiden, uitvoeren en afronden van projectwerk, onderzoekswerk en schriftelijke en mondelinge producten. Daarnaast kunnen studenten de bij studieloopbaanbegeleiding gangbare terminologie opzoeken. &#13;&#13;Studenten kunnen het boek gebruiken als naslagwerk om een antwoord te vinden op de meest uiteenlopende vragen, bijvoorbeeld hoe notulen eruit zien, aan welke eisen een natuurwetenschappelijk verslag moet voldoen, hoe een spreekschema voor een presentatie er uitziet, hoe je een offerte moet opbouwen, wat een porfolio is, enzovoort. Docenten kunnen het boek gebruiken als richtlijn bij het beoordelen. &#13;&#13;Waar mogelijk zijn in de lemma's referenties aan andere lemma's opgenomen, en het boek is voorzien van een uitgebreide index. Hierdoor is het lastig níet te vinden wat je zoekt! &#13;&#13;Dit boek, in 1998 voor het eerst in readervorm verschenen, is momenteel verplicht voor iedere student aan de Hogeschool Zeeland en is binnen de hogeschool hét referentiekader voor eisen en definities aangaande onderzoek, communicatieve vaardigheden en studieloopbaanontwikkeling. Het is in de loop van de afgelopen 10 jaar steeds herzien op basis van feedback van zowel docenten als studenten. Ook bij stagebedrijven is het inmiddels veelvuldig in gebruik. &#13;&#13;Voor deze eerste officiële boekuitgave zijn de lemma's ook door docenten buiten de Hogeschool Zeeland uitgebreid gereviewd en bewerkt, zodat het nu echt een universeel werk is geworden.&#13;&#13;

Research --- Studeren --- Studieloopbaanontwikkeling. --- Wetenschappelijk onderzoek --- hoger onderwijs. --- methodologie. --- Didactics --- Science --- Teaching --- Didactics of higher education --- Sociology --- research [function] --- communication [function] --- studeren --- Methods in social research (general) --- Psychology --- Pupil counseling. Pupil guidance --- HO (hoger onderwijs) --- wetenschappelijk onderzoek --- communicatie --- Study methods --- didactiek --- Mass communications --- didactiek van het hoger en universitair onderwijs --- communicatievaardigheden --- onderzoeksmethoden --- Studievaardigheden --- 450.8 --- hoger onderwijs --- studiemethoden --- 378 --- 489 --- naslagwerken --- wetenschappelijk onderwijs --- Communicatie --- Eindwerken --- Hoger onderwijs --- Mondelinge communicatie --- Onderzoek --- Schriftelijke communicatie --- Studieloopbaan --- academisch rapporteren --- communicatie, mondeling --- communicatie, schriftelijk --- methodiek van het studeren, huiswerk, maken van scripties, snellezen --- Hoger onderwijs. Academische studies. Universiteiten --- Hoger onderwijs; algemeen --- Methodiek van het studeren --- Opvoeding en onderwijs --- Studiemethoden --- Communicatieve vaardigheden --- Methodologie --- Vaktaal --- Terminologie --- Hoger onderwijs. --- Methodologie. --- Opvoeding --- Studiemethode --- Vakjargon --- Ontwikkeling --- Leerlijn --- Onderwijs --- Onderzoek (wetenschap) --- #SBIB:303H0 --- #SBIB:309H519 --- Methoden in de sociale wetenschappen: algemeen --- Praktische handleidingen i.v.m. schrijven en spreken