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Destiné aux enseignants, cet ouvrage propose des pistes de travail afin d'améliorer la pratique de la lecture à l'école primaire et présente les recherches réalisées dans ce domaine : les fondements théoriques, le programme scolaire, l'évolution du lecteur, les interventions pédagogiques et les activités en classe autour des textes littéraires.

Reading (Elementary) --- Reading --- Reading comprehension --- Reading interests --- Lecture (Education primaire) --- Lecture --- Compréhension de la lecture --- Lecture, Goût de la --- Language experience approach --- Aids and devices --- Approche fondée sur l'expérience linguistique --- Matériel didactique

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Children --- Literature --- Reading --- Literacy --- Children's literature, American --- Enfants --- Littérature --- Lecture --- Alphabétisation --- Littérature de jeunesse américaine --- Books and reading --- Study and teaching --- Language experience approach --- Livres et lecture --- Etude et enseignement --- Approche fondée sur l'expérience linguistique --- -Literature --- -Children --- -#SBIB:309H518 --- #SBIB:309H504 --- Childhood --- Kids (Children) --- Pedology (Child study) --- Youngsters --- Age groups --- Families --- Life cycle, Human --- Belles-lettres --- Western literature (Western countries) --- World literature --- Philology --- Authors --- Authorship --- Language arts --- Elocution --- -Books and reading --- -Verbale communicatie: sociologie, antropologie, sociolinguistiek --- Code en boodschap: sociologische, antropologische benadering --- Littérature --- Alphabétisation --- Littérature de jeunesse américaine --- Approche fondée sur l'expérience linguistique --- Language experience approach. --- #SBIB:309H518 --- Verbale communicatie: sociologie, antropologie, sociolinguistiek