Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Gaining an understanding of the individuality and vulnerabilities of people with Down Syndrome is a first and essential step to better comprehend what is going on inside the person. A lack of insight in their individuality often leads to expectations that are too high. It is very important to recognize that people with Down Syndrome create some kind of script in their mind based on their own psychological need for structure. It is beneficial to understand that while people with Down Syndrome have a remarkably open and accessible personality, they can also be more closed and difficult to connect with. We also need to appreciate that people with Down Syndrome have language limitations that prevent them from expressing themselves clearly. When they close up and get stuck, we can help them by approaching them gently and in a stepwise manner. We can help people with Down Syndrome by allowing them a bit more time to process, by preparing them for what to expect next, and, most importantly, by showing understanding. The book paints a rich picture of the individuality and vulnerabilities associated with Down Syndrome. The reader will recognize those personality traits and find support in how to interact with people with Down Syndrome.

Downsyndroom --- verstandelijk gehandicapten --- 462.9 --- Syndroom van Down --- 362.31 --- Overige groepen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

-90-5873-075-6

Downsyndroom. --- 462.9 --- Downsyndroom --- mentaal gehandicapten --- roman --- 376.3 --- Dagelijks leven --- Kinderen met een handicap --- Overige groepen --- Mensen met een verstandelijke beperking --- Syndroom van Down --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Oudere --- Gemeenschap --- School --- Buurt

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

15 p. : foto's

Downsyndroom --- portretten --- kinderen met een beperking --- portretfotografie --- Social policy and particular groups --- fotoboeken --- gehandicapten --- mentaal gehandicapte kinderen --- 462.9 --- Overige groepen --- Syndroom van Down (mongolisme) --- 376.3 --- Kinderen met een handicap --- Syndroom van Down

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek is vooral geschikt voor ouders van tieners, (jong) volwassenen en voor professionele begeleiders.Inzicht opbouwen in de eigenheid en schetsbaarheden van mensen met Downsyndroom is een eerste noodzakelijke stap in het beter begrijpen van wat er in hen omgaat. Niet zelden zijn te hoge verwachtingen een direct gevolg van onvoldoende inzicht in de eigenheid van Downsyndroom. Daarom is het zo belangrijk dat we weten dat ze psychisch structuur vast kunnen zijn en de realiteit in een draaiboek proberen te gieten. Iedereen is erbij gebaat dat we erkennen dat velen naast een bijzonder open en laagdrempelige persoonlijkheid ook een gesloten, moeilijk toegankelijke kant hebben. We moeten ons realiseren dat veel mensen met Downsyndroom zich minder goed via taal kunnen uitdrukken. Het is goed te weten dat we hen uit blokkades kunnen helpen, door hen in trapjes te benaderen. Hen even tijd geven, hen voorbereiden op wat te gebeuren staat en vooral begrip uitstralen zijn sleutels om te helpen.Het boek geeft een rijk geïllustreerd beeld van de eigenheid en kwetsbaarheden die gelinkt zijn aan Downsyndroom. Naast een gevoel van herkenbaarheid zal de lezer ook houvast vinden in de omgang met kinderen en volwassenen met Down.https://winkel.downsyndroom.nl/product/maak-me-niet-down/

Downsyndroom --- verstandelijk gehandicapten --- 462.9 --- Syndroom van Down --- 362.31 --- Overige groepen --- Psychiatry --- Orthopedagogics --- kinderen met een beperking --- personen met een beperking --- Social policy and particular groups --- Down's syndrome --- Psychosomatic aspects --- Etiology --- PXL-Social Work 2020 --- syndroom van Down --- graduaat orthopedagogie --- downsyndroom --- mensen met een mentale beperking --- Diagnose --- Psychosociale ontwikkeling --- Sociale ontwikkeling --- Dementie --- Begeleiding --- Hulpverlening --- Opvoedingsondersteuning --- Diagnostiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

I. HET DOWNSYNDROOM : DE PROBLEMEN EN DE ROL VAN OUDERS 1. Wat is het Downsyndroom ? 2. Wat zijn de oorzaken 3. Wat zijn de kenmerken, de mesiche verschijnselen en de voedings- aspecten ? 4. Is gedrag belangrijk 5. Is studeren mogelijk ? 6. Kunnen we iets doen aan de neurologische problemen ? 7. Inbreng van de ouders bij het besluitvormingsproces II. OPLOSSINGEN VOOR DE PROBLEMEN 8. Hoe tegemoetkomen aan de medische en voedingsbehoeften ? 9. Wat doen voor de ontwikkeling en de neurologische noden ? 10. Hoe de gepaste school vinden en zinvol inspelen op het schoolsysteem ?

Downsyndroom. --- Mentaal gehandicapte kinderen --- Begeleiding. --- Social policy and particular groups --- kinderen met een beperking --- Downsyndroom --- Paediatrics --- Sociology of social welfare --- mongolisme --- verstandelijk gehandicapte kinderen --- mongolen --- Down-syndroom --- orthopedagogie --- 159.922.762 --- #GBIB:IDGP --- #PBIB:1999.4 --- #PBIB:2003.2 --- #PBIB:gift 2003 --- #KVHB:Down's syndroom --- #KVHB:Mongolisme --- #KVHB:Orthopedagogie --- Down syndroom --- 462.3 --- hulpverlening --- mentaal gehandicapten --- orthopedagogiek --- Genetische ziekten --- Kindergeneeskunde --- Trisomie --- 462.9 --- 605.99 --- Downsyndroom (Mongolisme, Mongoloïde kinderen, Syndroom van Down) --- aangeboren afwijkingen --- erfelijkheidsleer --- geneeskunde --- pediatrie --- Syndroom van Down (mongolisme) --- 605.2 --- 616.052 ) Aangeboren afwijkingen --- downsyndroom (gez) --- pediatrie (gez) --- 376.3 --- Erfelijkheidsleer --- Gedrag --- Geneeskunde --- Mongolisme --- Mongoloïde kinderen --- Onderwijs --- Opvoeding --- Ouders --- Voeding --- 606.4 --- mongolisme (Downsyndroom) --- 159.922.762 Kinderen met geestelijke handicap --- Kinderen met geestelijke handicap --- 616.2 --- 362.31 --- matig en ernstig mentaal gehandicapte kinderen, mentaal én lichamelijk gehandicapten, zwakzinnige kinderen --- Maladies génétiques --- Pédiatrie --- Overige groepen --- Matig en ernstig mentaal gehandicapte kinderen --- Andere speciale ziekten - Genetologie - Aangeboren en erfelijke afwijkingen - Chronische ziekten --- Sociologie van de welzijnszorg --- Sociaal beleid inzake bijzondere groepen --- Pediatrie --- Orthopedagogiek --- Kinderen --- Mensen met een verstandelijke beperking --- Kind --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Syndroom van Down --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Oudere --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- 610 --- gehandicapten --- syndroom van Down --- gezondheid --- santé