Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoe kun je aandachtig luisteren terwijl je eigenlijk al te laat bent voor een vergadering? Hoe reageer je op een meisje dat zo boos is dat ze iemand dreigt te slaan? Of op een jongen die zijn studie wil opgeven? Hoe luister je niet alleen naar leerlingen maar ook naar ouders en collega's?Wat je rol op school ook is, luisteren zal altijd een van je kerntaken zijn. Je school zal op z'n minst gedeeltelijk worden beoordeeld op de kwaliteit van de dagelijkse omgang met elkaar. Die kwaliteit is onder meer afhankelijk van de mate waarin mensen in staat zijn goed naar elkaar te luisteren. Dit boek geeft antwoord op lastige vragen over hoe te luisteren, wat te zeggen, omgaan met vertrouwelijkheid en meer. Ook komen moeilijke onderwerpen als pesten, relatieproblemen, depressie en zelfmutilatie aan bod.Vanuit zijn jarenlange ervaring in het onderwijs geeft Nick Luxmoore praktische, realistische antwoorden, adviezen en richtlijnen. Dit boek biedt essentiële informatie voor zowel docenten als anderen die met jongeren werken.

Educational counseling --- Educational guidance --- Guidance [Educational ] --- Guidance [School ] --- Guidance [Student ] --- Orientation pédagogique --- Orientation scolaire --- Pedagogische counseling --- Réorientation (Éducation) --- Réorientation scolaire --- School counseling --- School guidance --- Student counseling --- Student guidance --- Students -- Counseling of --- Élèves -- Orientation --- Étudiants -- Orientation --- omgang leerkracht-leerling --- Omgang leerling-leerkracht --- Luisteren --- Kwaliteitszorg ; onderwijs --- kwaliteitszorg --- communicatie --- Leraren --- Communicatie --- Sociale vaardigheden --- leraren --- leraren. --- Leraren. --- Teacher education. Teacher's profession --- luisteren --- communicatievaardigheden --- 454.22 --- School employees --- Professional relationships