Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Maatschappelijk werkers hebben een beroep met een belangrijke missie: zij helpen mensen zich beter te handhaven in de samenleving. Hiervoor hebben zij een krachtige beroepsidentiteit nodig. Die stelt hen in staat zelfbewust en vakkundig te reageren op eisen die worden gesteld. Deze eisen zijn vaak spanningsvol. De wethouder wil dat de mw'er met een open vizier 'er op af gaat'; de zorgverzekeraar eist een wetenschappelijk bewezen aanpak; de manager verlangt bureaucratische discipline en de cliënt zelf verwacht behartiging van zijn belangen. Het is een hele kunst om met deze tegenstrijdige eisen om te gaan. Dat geldt zeker in een tijd van economische crisis en bezuinigingen. Versterking van de eigen beroepsidentiteit is nu hard nodig.In dit onderzoek laat de auteur zien dat deze versterking mogelijk wordt door middel van leerprocessen op en rond de werkplek. Zij beschrijft kenmerken van deze leerprocessen en voorwaarden om ze te organiseren. Enerzijds leren mw'ers hierdoor hun beroepsstandaarden te gebruiken. Anderzijds leren ze van hun eigen ervaringen. Door de nabijheid van de werkplek zijn problemen uit de dagelijkse praktijk direct 'voorhanden' als leerpunten. Nadeel is dat deze problemen de leerprocessen ook 'besmetten'. In de organisatie van de leerprocessen is dit een aandachtspunt. Twee actuele spanningsvelden worden in het onderzoek specifiek belicht. Deze betreffen de spanning tussen wetenschappelijke kennis en ervaringskennis en de spanning tussen professionals en managers.Dit boek geeft handreikingen voor de inrichting en organisatie van deze 'identiteitsversterkende' leerprocessen. Eén daarvan luidt dat het beroepsperspectief verplichtend in de leerprocessen wordt georganiseerd. Dat stimuleert dat mw'ers hun missie overeind houden ondanks de druk van het dagelijkse werk. Dit boek is relevant voor iedereen die wetenschappelijk of praktisch is geïnteresseerd in beroepsontwikkeling van maatschappelijk werkers en andere professionals in veeleisende, 'spannende', omgeving.www.eburon.nl

beroepsprofielen --- sociaal werk --- Social welfare methods --- #SBIB:316.8H30 --- Professies en methoden in het welzijnswerk: sociaal werk, vrijwilligerswerk, hulpverleningsmethoden … --- Sociaal werk --- Maatschappelijk assistenten --- Identiteit --- Beroepshouding --- Beroepspraktijk --- Sociaal werk (beroep) --- Maatschappelijk assistent --- Professionele houding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Maatschappelijk werk --- Hulpverlening --- Maatschappelijk werk: algemeen --- Methodieken in de hulpverlening --- maatschappelijk werk --- 361.3 --- sociale verpleegkunde --- maatschappelijke hulpverlening --- sociaal werk --- Sociology of social welfare

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In twintig jaar heeft de vrouwenhulpverlening zich ontwikkeld van een verzetsbeweging gericht tegen de reguliere hulpverlening en gezondheidszorg, tot een geprofessionaliseerde, geïntegreerde en innovatieve beweging. Vrouwenhulpverlening is dan ook toe aan een bezinning op haar principes; praktijken en kwaliteiten. In de eerste helft van het boek onderwerpt een aantal auteurs vijf belangrijke principes van de vrouwenhulpverlening aan een kritisch onderzoek: de ervaringsdeskundigheid, de holistische benadering, de groepshulpverlening, de autonomiebevordering en de gelijkwaardigheid in de hulpverleningsrelatie. In de tweede helft van het boek staat de integratie van de vrouwenhulpverlening in de reguliere zorg centraal. Dit integratieproces brengt met zich mee dat de vrouwenhulpverlening zich nadrukkelijker tot de bestaande werkwijzen en organisatievormen moet gaan verhouden. Een aantal auteurs gaan in op de consequenties die dit voor de vrouwenhulpverlening meebrengt.

Women --- vrouwenhulpverlening --- vrouwen --- Services for --- 362.9 --- 396 --- Sociology of social care --- Netherlands --- Human females --- Wimmin --- Woman --- Womon --- Womyn --- Females --- Human beings --- Femininity --- Evaluation --- Gender --- Assistance --- Power --- Professionnalisation --- Independence --- Therapy --- Women's support groups --- Care --- Book