TY - BOOK ID - 91824205 TI - Transfer in der Lehre : Zivilgesellschaftliches Engagement als Zumutung oder Chance für die Hochschulen? AU - Kümmel-Schnur, Albert AU - Kümmel-Schnur, Albert AU - Mühleisen, Sibylle AU - Hoffmeister, Thomas S. PY - 2020 SN - 3837651746 3839451744 PB - Bielefeld transcript Verlag DB - UniCat KW - Education. KW - EDUCATION / Organizations & Institutions. KW - Civil Society. KW - Educational Mission. KW - Educational Policy. KW - Educational Research. KW - Pedagogy. KW - Research. KW - Self-efficacy. KW - Social Commitment. KW - Sociology of Education. KW - Teaching Practice. KW - Teaching Research. KW - Teaching. KW - Third Mission. KW - University. KW - Transfer; Lehre; Forschung; Dritte Mission; Gesellschaftliches Engagement; Zivilgesellschaft; Universität; Hochschule; Bildungsauftrag; Bildungspolitik; Selbstwirksamkeit; Lehrpraxis; Lehrforschung; Bildung; Bildungsforschung; Bildungssoziologie; Pädagogik; Teaching; Research; Third Mission; Social Commitment; Civil Society; University; Educational Mission; Educational Policy; Self-efficacy; Teaching Practice; Teaching Research; Education; Educational Research; Sociology of Education; Pedagogy UR - https://www.unicat.be/uniCat?func=search&query=sysid:91824205 AB - Bei dem seit 2016 kursierenden Begriff »Transfer in der Lehre« geht es um eine stärkere Kooperation von Zivilgesellschaft und Hochschule. Umstritten ist, ob diese bildungspolitische Forderung gleichrangig zu Forschung und Lehre als dritte Mission in den regulären akademischen Tätigkeitskatalog aufgenommen werden soll. Den einen erscheint dieses Engagement als unzumutbare zusätzliche Belastung, die anderen sehen es als Chance auf ein verstärktes Erleben von Selbstwirksamkeit und thematischer Relevanz. Die Beiträge des Bandes diskutieren diese Chancen und Risiken und gehen dabei auf konkrete Beispiele aus der Lehrpraxis ein. Damit liefern sie gleichfalls einen Leitfaden im Dschungel der konkurrierenden Konzepte. ER -