TY - BOOK ID - 85770803 TI - Sprache und Lebensform deutscher Studenten im 18. und 19. Jahrhundert PY - 2016 SN - 3110454157 3110456575 3110453991 PB - Walter de Gruyter GmbH DB - UniCat KW - Students KW - Pupils KW - School life KW - Student life and customs KW - Persons KW - Education KW - Language. KW - Germany. KW - Alemania KW - Ashkenaz KW - BRD KW - Bu̇gd Naĭramdakh German Uls KW - Bundesrepublik Deutschland KW - Deguo KW - Deutsches Reich KW - Deutschland KW - Doitsu KW - Doitsu Renpō Kyōwakoku KW - Federal Republic of Germany KW - Federalʹna Respublika Nimechchyny KW - FRN KW - Gėrman KW - German Uls KW - Germania KW - Germanii︠a︡ KW - Germanyah KW - Gjermani KW - Grossdeutsches Reich KW - Jirmānīya KW - KhBNGU KW - Kholboony Bu̇gd Naĭramdakh German Uls KW - Nimechchyna KW - Repoblika Federalin'i Alemana KW - República de Alemania KW - República Federal de Alemania KW - Republika Federal Alemmana KW - Vācijā KW - Veĭmarskai︠a︡ Respublika KW - Weimar Republic KW - Weimarer Republik KW - Germany (East) KW - Germany (West) KW - Europe KW - History of the German Language. KW - Pragmatics. UR - https://www.unicat.be/uniCat?func=search&query=sysid:85770803 AB - Die Studien entwerfen ein neues Bild der historischen deutschen Studentensprache, indem sie authentische In-group-Texte, wie Lieder, Stammbuch-Memorabilien, Briefe und Komments, daneben aber auch Vernehmungsprotokolle und andere universitäre Aktenstücke heranziehen und diese funktional im Kontext der studentisch-akademischen Lebensform interpretieren. Die Schwerpunkte der Analysen liegen einmal auf den gruppensprachlichen Charakteristika einzelner Texttypen, zum andern auf interaktionalen Mustern, die der Regulierung der Beziehungen in der Gruppe dienten, wie 'Beleidigung und Ehrenwahrung' oder 'Brüderschaft trinken'. Dabei wird auch das Verhältnis von Mündlichkeit und Schriftlichkeit unter verschiedenen Aspekten beleuchtet. Theoretisch-methodisch kommen Sprachhandlungs- und Gesprächsanalyse, Textsorten- und Variationslinguistik sowie Sprachstilistik zum Einsatz. Zentrale Kategorien sind 'Interaktionsmuster', 'Praktik', 'Interaktionsroutine' und 'Interaktionsmodell', die Ludwig Wittgensteins Begriff des 'Sprachspiels' nahestehen, hier aber handlungstheoretisch präzisiert und konkret erprobt werden. Insgesamt versteht sich die Arbeit als Beitrag zu einer pragmatisch ausgerichteten Sprachgeschichtsforschung. The studies develop a new historical image of language use by German students, juxtaposing an analysis of authentic texts with specific patterns of student life. A focus is placed on the characteristics of text types such as song and memorabilia, in conjunction with patterns of interaction, such as insult and satisfaction. The analysis is grounded in text theory and action theory, with the aim of contributing to a pragmatic history of language. ER -