ID - 85744429 TI - La liberté académique : enjeux et menaces AU - Frangville, Vanessa AU - Merlin, Aude AU - Sfeir, Jihane AU - Vandamme, Pierre-Étienne PY - 2021 SN - 27365956 SN - 9782800417400 2800417404 PB - Bruxelles: Éd. de l'Université de Bruxelles, DB - UniCat KW - Academic freedom KW - University autonomy KW - Research KW - Authoritarianism KW - Democracy KW - S06/0437 KW - S14/0454 KW - China: Politics and government--Policy towards intellectuals (incl. "thought reform", "brainwashing") KW - China: Education--Education: since 1989 KW - Teaching, Freedom of KW - Education KW - Political aspects KW - Education - Political aspects UR - https://www.unicat.be/uniCat?func=search&query=sysid:85744429 AB - "Fondement de la vie intellectuelle dans l'université et dans la société, condition essentielle pour une recherche et un enseignement de qualité, la liberté académique se trouve aux prises avec des menaces plus ou moins explicites, plus ou moins ciblées, dans divers pays du monde, brouillant parfois la frontière entre monde démocratique et monde non démocratique.L'enjeu de ce livre est de proposer une analyse conceptuelle de la notion de liberté académique, resituée dans une perspective socio-historique, avant d'aborder les différents contextes qui produisent des menaces sur elle. Faisant dialoguer philosophie et sciences sociales, recherches scientifiques et témoignages de terrain, cet ouvrage présente des études de cas en Azerbaïdjan, Belgique, Burundi, Chine, Hongrie, Iran, Liban, Russie, Syrie et Turquie. Ces cas nous donnent à voir une diversité des situations : conflit armé et situations post-conflit ; non-protection par l'État, voire criminalisation des chercheurs par celui-ci ; pressions économiques, sociales ou idéologiques, notamment. Ils mettent aussi en lumière des espaces improbables où la liberté académique survit parfois ainsi que des initiatives de solidarité transnationale entre académiques." -- Page 4 de la couverture ER -