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TY  - BOOK
ID  - 7260682
TI  - Natation : 500 adaptations pour une inclusion réussie
AU  - Bernard, Eric
AU  - Chigot, Xavier
AU  - Collavet, Isabelle
PY  - 2016
SN  - 9782867134913 2867134919
PB  - Paris: Editions Revue EPS,
DB  - UniCat
KW  - Natation.
KW  - Handicap
KW  - Handicapé
KW  - Swimming for children
KW  - Swimming for people with disabilities
KW  - Natation pour enfants
KW  - Natation pour handicapés
KW  - Natation pour handicapés
KW  - Intégration scolaire.
KW  - Enfants handicapés
KW  - Éducation physique et sportive pour enfants handicapés.
KW  - Natation
KW  - Sports pour handicapés.
KW  - Sports pour les personnes handicapées
KW  - Éducation.
KW  - Étude et enseignement.
KW  - enseignement et éducation.
KW  - Swimming
KW  - Physical Education and Training.
KW  - Disabled Children
KW  - Sports for Persons with Disabilities
KW  - Mainstreaming in education
KW  - education
KW  - Physical Education and Training
KW  - education.
KW  - Intégration scolaire.
KW  - Enfants handicapés
KW  - Éducation physique et sportive pour enfants handicapés.
KW  - Sports pour handicapés.
KW  - Éducation.
UR  - https://www.unicat.be/uniCat?func=search&query=sysid:7260682
AB  - L'acquisition du savoir-nager représente un enjeu vital pour tous les élèves. Il était donc indispensable de concevoir un enseignement tenant compte de leurs besoins éducatifs particuliers. Les 37 situations pédagogiques présentées dans cet ouvrage s'articulent autour de 6 thématiques couvrant les 3 premiers cyles de la scolarité : Tous à l'eau ! - Nager et jouer - Vers le savoir-nager - Savoir nager - Sauvetage - Natation synchronisée.  La démarche est fondée sur l'observation des nageurs dans une situation donnée, la formulation d'hypothèses sur les causes des difficultés rencontrées et des propositions d'adaptations pour répondre aux besoins identifiés. Ces propositions concrètes et opérationnelles s'adressent à tous les intervenants (professeurs des écoles, MNS, éducateurs sportifs...), notamment ceux qui accueillent un (ou plusieurs) jeune(s) en situation de handicap au sein d'un groupe de pratiquants dits valides.
ER  -