TY - BOOK ID - 65424256 TI - Musiklehrer(-Bildung) im Fokus musikpädagogischer Forschung AU - Lehmann-Wermser, Andreas AU - Krause-Benz, Martina PY - 2013 SN - 3830979665 3830929668 PB - Münster Waxmann DB - UniCat KW - Motivation KW - musikpädagogisches Handeln KW - Burnout KW - Stundennachbesprechungen KW - Ausbildungsphase KW - Musikunterricht KW - Lernerautonomie KW - Lehrpersonen KW - kognitive Aktivierung KW - JeKi KW - Jedem Kind ein Instrument KW - Lerngruppen KW - individuelle Förderung KW - instrumentaler Gruppenunterricht KW - Lehrendenkompetenz KW - Musikschularbeit in Österreich KW - musikbedeutende Bedeutungszuweisungen von Vorschulkindern KW - Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung KW - Schulpädagogik UR - https://www.unicat.be/uniCat?func=search&query=sysid:65424256 AB - In den letzten 15 Jahren haben Bildungsforschung und Fachdidaktik viele Faktoren herausarbeiten können, die die Qualität der Unterrichts- und Schulentwicklung beeinflussen: Dazu gehört auch die Person des Lehrenden mit ihren vielen Facetten. Wenn der Musikunterricht sich in einer rasch wandelnden Schule weiterentwickeln und neue Aufgaben und Herausforderungen meistern soll, dann ist ein besseres Verständnis der Unterrichtsprozesse und mehr Aufmerksamkeit für die Professionalisierung notwendig. Die Jahrestagung 2012 des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung hat sich deshalb dieser Thematik angenommen. Im Tagungsband sind acht Beiträge versammelt, die unterschiedliche Aspekte der Musiklehrerbildung sowie der Musiklehrertätigkeit in Schule und Musikschule beleuchten. ER -