TY - BOOK ID - 33209800 TI - Comment [mieux] superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? AU - Pelaccia, Thierry AU - Sibilia, Jean AU - Sommelette, Martine PY - 2018 SN - 20330243 SN - 9782807307223 2807307221 PB - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DB - UniCat KW - Sciences de la santé KW - Medical sciences KW - Etudiants KW - Supervision KW - Stagiaires KW - Students KW - Interns KW - Education, Medical KW - Preceptorship KW - Clinical Clerkship KW - Research KW - Students, Medical KW - Tutors and tutoring KW - Health occupations students KW - Internship programs. KW - Tuteurs et tutorat (éducation) KW - Éducation. KW - Étudiants des professions de santé. KW - Study and teaching KW - Evaluation. KW - Guides pratiques et mémentos. KW - Tuteurs et tutorat (éducation) KW - Supervision. KW - Sciences de la santé UR - https://www.unicat.be/uniCat?func=search&query=sysid:33209800 AB - Présentation de l'éditeur : "Ce guide est le premier ouvrage en langue française destiné à aider les enseignants, formateurs et professionnels de la santé dans leurs missions de supervision des étudiants en stage et dans leurs activités de recherche. Cet ouvrage a été conçu afin de permettre aux professionnels de santé impliqués dans la supervision des stages et l'encadrement des étudiants dans leur démarche de recherche d’accomplir leurs missions pédagogiques. À quoi doit servir le stage dans la formation des étudiants en sciences de la santé ? Comment aider vos étudiants à développer leur raisonnement clinique ? Comment évaluer les étudiants en stage ? Comment reconnaître les étudiants en difficulté et les aider ? Quel est le rôle du superviseur à chaque étape d’un travail de recherche conduit par un étudiant ? Comment aider vos étudiants à construire un questionnaire de recherche ? Comment aider vos étudiants à analyser des données de recherche qualitative ? Comment offrir à vos étudiants une rétroaction utile et pertinente ? Ces questions sont abordées de façon résolument pratique et utilitaire, faisant de cet ouvrage le partenaire privilégié de tous les professionnels de santé de terrain, amenés à développer de nouvelles compétences pédagogiques." ER -