TY - BOOK ID - 21701258 TI - École, morale laïque et citoyenneté aujourd'hui PY - 2009 SN - 12817597 SN - 9782757401309 2757401300 2757419048 PB - Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion, DB - UniCat KW - Éducation à la citoyenneté KW - Laïcité KW - Moral education KW - Civics KW - Laicism KW - Study and teaching KW - Éducation à la citoyenneté. KW - Laïcité. KW - Character education KW - Ethical education KW - Child rearing KW - Education KW - Ethics KW - Religious education KW - Civics, American KW - Political science KW - Social ethics KW - Citizenship KW - Political ethics KW - Moral education - France KW - Civics - Study and teaching - France KW - Laicism - France KW - Éducation à la citoyenneté. KW - Laïcité. KW - laïcité KW - morale KW - école KW - citoyen UR - https://www.unicat.be/uniCat?func=search&query=sysid:21701258 AB - « Dans l'ensemble des publications portant sur la laïcité dans son histoire et son actualité, les ouvrages consacrés à la morale laïque se comptent sur les doigts d'une main. Dans ce paysage, École, morale laïque et citoyenneté aujourd'hui vient combler un manque. La morale laïque a laissé dans la mémoire collective la trace d'une morale simplette et conservatrice. L'investigation historique montre au contraire que l'ambition éducative portée par la morale laïque à la fin du XIXe siècle a été autrement plus ambitieuse : elle soutenait la volonté d'éduquer et de former l'homme et le citoyen de l'avenir, l'individu émancipé de toute tutelle, en particulier religieuse. Dans le cadre républicain et démocratique qui était celui de la fin du XIXe siècle, la morale laïque scolaire a été ainsi une réponse au besoin de morale commune au principe de la citoyenneté. Ce besoin est toujours le nôtre à l'heure où la généralisation de l'éducation à la citoyenneté en milieu scolaire, à travers ses incertitudes, ne fait que rendre plus manifeste encore le besoin d'une éducation morale à l'École. La récente et spectaculaire réintroduction d'une instruction civique et morale dans les programmes de l'école primaire en est la traduction. Elle est aussi une invitation à relever le défi de la morale laïque. C'est ce que se proposent les contributions réunies dans ce volume qui interrogent, chacune à leur manière, les conditions d'une morale laïque pour aujourd'hui, suggérant des clés de compréhension et d'action. » ER -