TY - THES ID - 145187555 TI - Réduire l'effet de recul : quelles perspectives pour la formation ? PY - 1994 PB - Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg), DB - UniCat KW - ERREUR HUMAINE KW - FEEDBACK KW - FORMATION EN ENTREPRISE KW - PROCESSUS COGNITIF UR - https://www.unicat.be/uniCat?func=search&query=sysid:145187555 AB - La partie théorique est une revue des différents biais cognitifs existants ainsi que des différentes approches pour pallier aux erreurs. La partie expérimentale comprend l'utilisation de 2 techniques de formation (le feed-back et le fait de donner une information qualitative sur les mécanismes cognitifs impliqués dans le biais) dans le but de réduire un biais cognitif, i.e. l'effet de recul ER -