TY - BOOK ID - 142836165 TI - Denkklassen creëren : Building Thinking Classrooms : 14 strategieën om leerlingen maximaal aan het denken te zetten bij rekenen/wiskunde AU - Liljedahl, Peter AU - Wheeler, Laura PY - 2024 SN - 9789461183224 9461183224 PB - Bazalt Groep DB - UniCat KW - Didactic strategies KW - Didactics of mathematics KW - probleemoplossend denken KW - leren leren KW - denken KW - rekenen KW - Wiskunde KW - Lager onderwijs KW - Basisonderwijs KW - Tip (aanwijzing) KW - Strategie KW - Didactic strategies. KW - Didactics of mathematics. KW - denken. KW - leren leren. KW - probleemoplossend denken. KW - rekenen. UR - https://www.unicat.be/uniCat?func=search&query=sysid:142836165 AB - Denkklassen creëren : Building Thinking ClassroomsLeraren vinden het vaak lastig leerlingen verder te krijgen dan dingen uit hun hoofd leren en klakkeloos herhalen. Peter Liljedahl heeft 15 jaar onderzoek vertaald in deze praktische uitgave over hoe je bij rekenen/wiskunde denkklassen kunt creëren door een omgeving te bieden voor diep nadenken en leren. Deze denkstrategieën zijn ook uitstekend inzetbaar bij andere vakgebieden, want leerlingen die nadenken zijn betrokken leerlingen die tot leren komen. In dit boek: Komt het wat, waarom en hoe van elke strategie aan bod en worden veelgestelde vragen van leraren beantwoord; Wordt beschreven hoe deze strategieën nadenken bevorderen aan de hand van interviews met leraren en leerlingen en voorbeelden van opgaven;Staat een schat aan macrostappen, microstappen en rijke problemen om mee aan de slag te gaan;Zijn de 14 strategieën ingedeeld in vier toolkits die gedurende het schooljaar op volgorde kunnen worden ingevoerd en uitgebouwd.Samen creëren deze unieke, op onderzoek gebaseerde strategieën de optimale omstandigheden voor diep nadenken en leren, zowel leerlinggericht als leerlinggestuurd, en hebben ze de kracht om het reken- en wiskundeonderwijs volledig te hervormen. https://shop.bazalt.nl/denkklassen-creeren-building-thinking-classrooms ER -