TY - BOOK ID - 134083067 TI - Europäisierung der Bildung : Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik AU - Röhner, Charlotte. AU - Henrichwark, Claudia. AU - Hopf, Michaela. PY - 2009 SN - 3531917218 PB - Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften : Imprint: VS Verlag für Sozialwissenschaften, DB - UniCat KW - Educational policy. KW - Education and state. KW - Political science. KW - International relations. KW - Education. KW - Educational Policy and Politics. KW - Political Science. KW - International Relations. KW - Education, general. UR - https://www.unicat.be/uniCat?func=search&query=sysid:134083067 AB - Mit den Schulleistungsstudien PISA und PIRLS befinden wir uns in einer Phase der Internationalisierung der Bildungsdiskussion, die nachhaltige Konsequenzen für die Steuerung des Bildungssystems und die innere Entwicklung von Schule und Unterricht hat. Wie sich die europäischen Länder auf die Anforderungen der Wissensgesellschaft einstellen und den gesellschaftlichen Auftrag der Integration und der Partizipation durch Bildung im Primarbereich einlösen, ist eine zentrale bildungspolitische Frage. Dieser Band beschreibt vielfältige Versuche, dem gerecht zu werden, und dokumentiert neueste Forschungsvorhaben zu diesem Thema. ER -