TY - GEN digital ID - 131745271 TI - Gericht werken aan opbrengsten in taal- en leesonderwijs: Een systematische review naar toetsvormen. PY - 2014 PB - Nijmegen CITO DB - UniCat UR - https://www.unicat.be/uniCat?func=search&query=sysid:131745271 AB - Leraren zouden beter zicht kunnen krijgen op wat leerlingen nodig hebben om goed te kunnen leren met formatieve toetsen, zo blijkt uit een literatuurstudie van het Expertisecentrum Nederlands en het Cito. Deze toetsen laten niet alleen zien wat een leerling kan, maar ook hoe deze leert en op welke manier dit leerproces te beïnvloeden is. ER -