TY - BOOK ID - 129021952 TI - Sätze untersuchen : lernorientierte Sprachreflektion und grammatisches Wissen AU - Peyer, Ann AU - Peyer, Ann. PY - 2011 SN - 9783780010414 3780010410 PB - Seelze : Kallmeyer, DB - UniCat KW - Deutsch. KW - Deutsch. KW - Deutschunterricht. KW - Deutschunterricht. KW - Deutschunterricht. KW - Grammatik. KW - Grammatik. KW - Grammatik. KW - Satz. KW - Satz. KW - Deutsch. UR - https://www.unicat.be/uniCat?func=search&query=sysid:129021952 AB - Sätze sind ein klassisches Thema des Grammatikunterrichts. Sprachliches Handeln ist ohne sie kaum möglich. Sie werden mehr oder weniger bewusst gestaltet und erzielen in Gesprächen oder beim Schreiben die unterschiedlichsten Wirkungen. Damit eröffnen Sätze vielfältige Möglichkeiten, über Sprache nachzudenken und ihre komplexen Strukturen zu untersuchen. Im ersten Teil des Buches erläutert die Autorin linguistische Fragestellungen zu den Themen Satz und Interpunktion, die grundlegend sind für das Verständnis und die Vermittlung grammatischer Strukturen. Im zweiten Teil entwickelt die Autorin konkrete Vorschläge für die Unterrichtspraxis. Leitend ist dabei die Perspektive der Lernenden. Was fällt ihnen an Ihrer eigenen Sprache auf? Wie interpretieren sie Sätze im Kontext von sprachlichen Handlungen? Wie setzen sie sich mit Normen auseinander, die ihnen bereits früh im Schriftspracherwerb begegnen? Der Praxisteil enthält mehr als 60 Arbeitsblätter und vertiefende Materialien zur Analyse von Sätzen, die auch als Download zur Verfügung stehen. (Quelle: Homepage des Verlags). ER -