TY - BOOK ID - 127220015 TI - Leib – Leiblichkeit – Embodiment : Pädagogische Perspektiven auf eine Phänomenologie des Leibes AU - Brinkmann, Malte AU - Türstig, Johannes AU - Weber-Spanknebel, Martin PY - 2019 SN - 3658255161 9783658255169 PB - Wiesbaden: Springer, DB - UniCat KW - Education KW - Gender identity in education UR - https://www.unicat.be/uniCat?func=search&query=sysid:127220015 AB - In diesem Band werden ausgehend von systematischen Studien zum Verhältnis von Leib, Lernen, Bildung und Erziehung neue Impulse aus der empirischen Bildungsforschung, den Neurowissenschaften und der Postphänomenologie aufgegriffen: Phänomenologische und pädagogische Perspektiven auf Leiblichkeit und Embodiment werden mit diskurs- und praxistheoretischen, neurophänomenologischen sowie Perspektiven der Gender Studies verknüpft und auf die pädagogischen Praxisfelder Digitalisierung, Schule und Kindergarten bezogen. ER -