TY - BOOK ID - 1009384 TI - Devenir roi : Essais sur la littérature adressée au Prince AU - Allen, Christopher AU - Bérier, François AU - Blanc-Sanchez, Mireille AU - Cogitore, Isabelle AU - Colard, Jean-Max AU - Deloince-Louette, Christiane AU - Eades, Caroline AU - Furno, Martine AU - Goyet, Francis AU - Létoublon, Françoise AU - Luciani, Gérard AU - Martin-Ulrich, Claudie AU - Myers, Nicholas AU - Sangsue, Daniel PY - 2018 SN - 2843100224 2377471463 9782843100222 PB - Grenoble : UGA Éditions, DB - UniCat KW - Non-fiction KW - Thematology KW - Kings and rulers in literature KW - Education of princes KW - Rois et souverains dans la littérature KW - Princes KW - Congresses KW - Congrès KW - Education KW - Education of princes in literature KW - Politics and literature KW - Rois et souverains dans la littérature KW - Congrès KW - Congresses. KW - Kings and rulers in literature - Congresses KW - Education of princes in literature - Congresses KW - Politics and literature - Congresses KW - royauté KW - artiste KW - littérature KW - genre épistolaire KW - Dedicaces UR - https://www.unicat.be/uniCat?func=search&query=sysid:1009384 AB - Différents écrits adressés à des Princes font l’objet de ces essais, mais ce qui les unit n’est pas tant la nature royale de ces destinataires que la volonté d’accorder un intérêt sincère à des écrits trop longtemps écartés parce que soupçonnés d’hypocrisie. Des empereurs romains à Napoléon, les Princes – appelons-les de ce terme volontairement générique – suscitent et reçoivent des conseils pour avancer sur le chemin de leur pouvoir ; mais aussi, en devenant rois, ils font naître et évoluer les artistes qui les informent. Car, si le roi devient légitime et vertueux grâce à la lecture qu’un artiste présente de lui, c’est par le regard du roi que l’artiste devient véritablement artiste. Examiner différents aspects de ces rapports entre artistes et Princes est l’objet de cet ouvrage, dans lequel s’entrecroisent des approches diverses aussi bien par leur méthode que par leur ancrage chronologique. ER -