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Ce recueil examine ce qui fonde les pratiques de l'enseignement et les processus d'apprentissage professionnel par lesquels on maîtrise la situation d'enseignement-apprentissage. Les auteurs visent à proposer des modifications à la manière dont on approche la formation à l'enseignement et à mettre à jour les mécanismes de transfert entre la formation professionnelle et la pratique de l'enseignement. Cet ouvrage témoigne de la centralité de la question des fondements des pratiques de professionnelles des enseignants dans les grandes problématiques éducatives et vise à ajouter a

Teaching. --- Teachers --- Enseignement. --- Enseignants --- Training of. --- Formation.

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Teachers --- Enseignants --- Training of --- Handbooks, manuals, etc --- Formation --- Guides, manuels, etc --- Handbooks, manuals, etc.

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Health education --- Teachers --- Education sanitaire --- Enseignants --- Training of --- Formation --- EPUB-ALPHA-H EPUB-LIV-FT LIVSANTE LIBRE-B

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Sublanguage --- Teachers --- Learning and scholarship. --- Discourse analysis --- Langues de spécialité --- Enseignants --- Savoir et érudition --- Analyse du discours --- Language --- Langage

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Mieux comprendre le système scolaire, les institutions et les politiques éducatives en Communauté française de Belgique pour mieux situer l'action de l'enseignant.

Politique --- Enseignement --- Pédagogie --- Education --- Sociologie --- Communauté française de Belgique --- Fédération Wallonie-Bruxelles --- School management and organization --- Belgium --- Wallonia (Belgium) --- Walloons --- Education [Secondary ] --- Education and state --- Enseignants --- Enseignement secondaire --- Systèmes d'enseignement --- Éducation et État --- Éducation --- Finalités.