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Dissertation
La mémoire procédurale et l'apprentissage implicite dans une perspective développementale
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Author: DEGROTTE, Sandrine
Year: 1995 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),
Year: 1995 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),
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Abstract
Travail exploratoire concernant la mémoire procédurale et l'apprentissage implicite chez les enfants de 6 et 10 ans. Utilisation de deux tâches : dessin en miroir et tâche de temps de réaction sériel.
Keywords
ENFANT -- DEVELOPPEMENT --- INTELLIGENCE -- DEVELOPPEMENT --- MEMOIRE --- MEMOIRE IMPLICITE --- NEUROPSYCHOPATHOLOGIE
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