Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Mia Leijssen schreef deze gids voor gesprekstherapeuten die in hun dagelijks werk behoefte hebben aan een praktisch houvast bij onder andere- het eerste gesprek- het ontwikkelen van een goede professionele relatie- het werken met heftige emoties als angst, kwaadheid, verdriet, verliefdheid- het contact maken met de innerlijke gids in de cliënt via focusing en dromen- het beëindigen van de therapieDe auteur laat met heldere beschrijvingen zien hoe een goed gestructureerd therapieproces eruit kan zien. Talrijke voorbeelden en gespreksfragmenten illustreren het verloop van de therapie. Mia Leijssen geeft aan welke moeilijkheden therapeuten kunnen tegenkomen en hoe zij deze kunnen overwinnen. Zo worden ingewikkelde processen op een concreet niveau beschreven en verhelderd. Boek voor gesprekstherapeuten met onder andere info over : het eerste gesprek, goede professionele relatie, werken met emoties, focusing en dromen, beëindiging van de therapie.

Gesprekstherapie. --- Klinische psychologie --- Psychotherapie. --- non-directieve therapie --- focussen --- counseling --- communicatie in de hulpverlening --- Academic collection --- #GSDBP --- communicatie --- therapieën --- gesprekstherapie --- Gesprekstherapie --- 615.853 --- 607.2 --- Angst --- Emoties (gevoelens, haat) --- angst (gez) --- Empathie --- emoties (gez) --- gesprekstherapie (gez) --- Focusingproces --- psychotherapie (gez) --- Kwaadheid --- Liefde --- Rouw --- emoties --- maatschappelijk werk --- psychiatrie --- psychologie --- psychotherapie --- 615.82 --- 615.88 --- 361.12 --- 361.2 --- Gespreksvoering --- Psychotherapie --- 499.4 --- slecht-nieuwsgesprek --- sociale vaardigheden --- therapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De visie op psychomotorische begeleiding bij kinderen is de voorbije tien jaar aanzienlijk geëvolueerd. Taakgerichte interventies zijn duidelijk op de voorgrond getreden en Evidence Based Therapy is ook binnen de psychomotoriek niet meer weg te denken. Dit boek baseert zich hier duidelijk op en vertrekt vanuit het handelingsgericht onderzoek bij het opstellen van het klinische beeld. Op deze manier kunnen de therapeutische doelen bepaald worden waarbij ook het ICF-kader (International Classification of Functioning) een belangrijke rol speelt. Het voorstellen van een casus helpt om dit te concretiseren.Naast een korte theoretische duiding is het boek vooral praktisch opgebouwd door het bundelen van de jarenlange ervaring van de auteurs. Het is een verzameling van oefeningen om de grove motoriek, fijne motoriek en visuomotoriek in de grote en kleine ruimte te stimuleren. Er wordt stap voor stap uitgelegd hoe je de belangrijkste vaardigheden die je nodig hebt in het dagelijkse leven, kunt aanleren. Een lat kunnen hanteren in de meetkundeles of leren fietsen zijn hiervan slechts enkele voorbeelden.

Psychomotoriek. --- Psychomotoriek : begeleiding. --- motorische ontwikkeling --- motoriek --- psychomotorische ontwikkeling --- Affective and dynamic functions --- Paediatrics --- 607.52 --- bewegingstherapie --- psychomotoriek --- motorische vaardigheden --- Motorische vaardigheden --- Fijne motoriek --- Motoriek --- Psychomotoriek --- Basisonderwijs --- 615.853 --- Psychomotorische therapie --- Oefeningen --- 159.922.7 --- 415.3 --- basisonderwijs --- 159.922.7 Kinderpsychologie --- Kinderpsychologie --- Physical education for children --- Handbooks, manuals, etc. --- Psychomotor disorders in children --- Psychische functies --- Pediatrie --- PXL-Healthcare 2015 --- psychomotoriek bij kinderen --- psychomotorische stoornissen --- psychomotorische therapie --- ICF; International Classification of Functioning --- vaardigheidsonderwijs --- Kinderen --- Motorische ontwikkeling --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kennismaking met de Sherborne Bewegingspedagogiek. Naast de achtergrond en filosofie van de methode worden tips en adviezen gegeven wat betreft begeleidingsstijl en het observeren tijdens bewegingsmomenten. Het meest inspirerende in dit werk zijn de talloze beschrijvingen van bewegingsspelen, die telkens worden voorzien van illustraties, randbemerkingen en suggesties.

Sherborne bewegingsmethode. --- Didactics of sports and games --- bewegingsopvoeding --- bewegingsspelen --- Sherborne, Veronica --- Bewegingsopvoeding --- Sherborne bewegingsmethode --- #KVHB:Bewegingsopvoeding --- #KVHB:Psychomotoriek --- Sherborne --- motoriek --- psychomotoriek --- 477.8 --- 612.3 --- Bewegingstherapie --- kinderen --- lichamelijke opvoeding --- 456.78 --- 471.47 --- 607.52 --- Bewegingsspelen --- Motoriek --- 615.853 --- Bewegen --- Bewustzijn --- 477.83 --- Bewegingsopvoeding; algemeen --- Bewegingswetenschappen --- Psychomotoriek --- 111544.jpg --- Bewegingsopvoeding ; kleuteronderwijs ; didactiek --- Fysiotherapie - Kinesitherapie --- Lichamelijke opvoeding --- Exercise --- Handbooks, manuals, etc. --- Movement therapy --- PXL-Education 2017 --- basisonderwijs --- didactiek --- Veronica Sherborne --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding --- Psychomotorische therapie --- Sherborne-therapie --- Bewegingsspel

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

159.91 --- #MILO:TSL --- #PBIB:1999.2 --- #PBIB:2000.2 --- #PBIB:2001.2 --- #PBIB:2002.4 --- #PBIB:2003.1 --- #PBIB:2004.2 --- #PBIB:2005.2 --- #PBIB:gift 2000 --- #PBIB:gift 2001 --- #PBIB:gift 2003 --- #SMV:België --- #SMV:psychomotorische therapie --- #psyc:gift 1997 --- #psyc:gift 1998 --- Academic collection --- #KVHB:ADHD --- #KVHB:Psychiatrie --- #KVHB:Psychomotoriek --- #KVHB:Therapie; psycho-motorisch --- Sherborne --- anorexia nervosa --- bewegingspedagogiek --- mucoviscidose --- psychomotoriek --- psychomotorische therapie --- psychose --- 607.52 --- bewegingstherapie --- 415.3 --- Chronisch vermoeidheidssyndroom(CVS) --- Dyslexie (Woordblindheid) --- Eetproblemen(Eetstoornissen) --- Groepsdynamica --- Groepstherapie --- Hippotherapie --- Identiteit (Zelfbeeld Zelfkennis) --- Jeugd(Jongeren) --- Kinderen --- Psychomotorische therapie --- Visuomotoriek --- Volwassenen --- angststoornissen --- gedragstherapie --- lichaamsbeleving --- pervasieve ontwikkelingsstoornissen --- Chronisch vermoeidheidssyndroom --- Dyslexie --- Eetstoornissen (dwangmatig eten) --- Groepstherapie (groepstraining) --- Psychomotoriek (psychomotorische therapie) --- Spel/sport bij personen met een handicap (vrijetijdsbesteding bij personen met een handicap) --- 615.853 --- ADHD --- Anorexia nervosa --- Bewegingen --- Coaching --- Delinquenten --- Dramatherapie --- Drugs --- Fitheid --- Gedragstherapie --- Gezondheidszorg --- Kleuters --- Korsakovsyndroom --- Kwaliteitszorg --- Lichaamsbesef --- Motivatie --- Mucoviscidose --- Ontspanningsoefeningen --- Ontwikkelingsstoornissen --- Personen met een mentale handicap --- Psychiatrie --- Psychosen --- Revalidatie --- Schrijfmotoriek --- Testen --- Zelfbeeld --- Zelfinstructiemethoden --- Geestelijke gezondheidszorg --- Pschomotoriek --- agressiviteit --- beoordelingsschaal --- brandwond --- coping --- depressie --- diagnose --- eetstoornissen --- evidence-based onderzoek --- kinderen --- kinderpsychiatrie --- leerstoornissen --- lichaamsbeeld --- neuropsychologie --- ontkenning --- piercing --- psychiatrie --- psychiatrische patiënt --- psychologie --- psychomotorische ontwikkeling --- psychosomatische stoornissen --- psychotherapie --- relaxatie --- revalidatie --- student --- therapie --- visustests --- wetenschappelijk onderzoek --- 159.91 Psychofysiologie. Neuropsychologie. Psychomotoriek. Psychomotorische therapie --- Psychofysiologie. Neuropsychologie. Psychomotoriek. Psychomotorische therapie --- Uitvoerende functies --- Bewegingstherapie --- Yearbooks --- Psychiatrische patiënten --- Mensen met een verstandelijke beperking --- Bewegen --- Adolescenten --- Medicatie --- Angsten --- Depressie --- Eetstoornissen --- Agressiviteit --- Neuropsychologie --- Hyperactiviteit --- Angst --- Psychiatrische patiënt --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Beweging --- Plezier --- Oudere --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- Kind --- Volwassene --- Adolescent --- Geneesmiddel --- ouder --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Eetstoornis