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Ausgehend von einer Klärung des Sinnbegriffs im Allgemeinen wird zunächst die Frage nach dem Sinn von Arbeit angegangen. Dabei zeigt sich, daß der Diskurs des neuzeitlichen Arbeitsethos, quasi zwischen den Zeilen, stets begleitet ist von den Gegenbegriffen des Nichtarbeitens. Unter diesen werden dann die Muße und die spezifische Zeitstruktur der Muße eigens behandelt. Schließlich wird erörtert, wie Muße und Arbeit im Sinnbegriff dialektisch miteinander verschränkt sind. Das dem Ökonomieprinzip komplementäre Kulturprinzip läßt die Zielerreichungsvermeidung als die Gestalt der Muße in Arbeit erscheinen. Abschließend werden Konsequenzen für die politische Theorie gezogen. Der Inhalt Die Frage nach dem Sinn (Wozu Sinn und nicht vielmehr Unsinn?) Die Anthropologie der Arbeit Was ist Nichtarbeit? Arbeit und Zeit Wert und Unwert von Müßiggang und Muße Das Arbeitsethos der Moderne Die Zeit der Muße Tätigkeit in Muße Die Dialektik von Muße und Arbeit Arbeit im Zeitalter der Informationsgesellschaft Die Zielgruppen Dozierende und Studierende von Philosophie und Sozialwissenschaften Sekundarstufenlehrer der Philosophie/Ethik und der Sozialwissenschaften Der Autor Jahrgang 1944, Studium der Philosophie, Germanistik und Allgemeinen Sprachwissenschaft in Bonn und Bochum, 1972 Promotion Uni Bochum, 1970-1983 Wissenschaftlicher Assistent Uni Bielefeld, 1973-2007 Mitherausgeber des „Historischen Wörterbuchs der Philosophie“, 1981 Habilitation Uni Gießen, 1984-2009 Professor für Philosophie an der Fernuniversität in Hagen, 2010 Ehrenmitglied der Ungarischen Akademie der Wissenschaften, Budapest.
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This issue of Nordregio News discusses the concept of quality of life from an urban-rural perspective.
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"For approximately six years, conversations about social science research and social science topics have aired weekly on public radio station WNCU on a show called The Measure of Everyday Life. That endeavor has generated roughly 250 episodes, each a rich conversation with interviewees on a wide range of topics. This volume builds on that experience to offer an exploration of the process of social science research: from idea conceptualization and question generation to the personal and ethical challenges that researchers often encounter. The book presents a selection of those conversations as well as reflection on insights from both the experiences of interviewing people regarding social science work for six years and from the process of implementing interdisciplinary discussions of research, as is often done in university student honors programs. The book captures compelling conversations about the practice of research and offers introductory university and college seminars an overview of how social science projects come to be, what they sometimes accomplish, and what future questions remain for inquiry regarding a variety of topics relevant to everyday life"--
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Pas de vivre ensemble sans unité. Elle rassemble les groupes, les collectivités, les régions, et plus largement la République, l'État, la nation. Sans elle, nos dissensions seraient des guerres. Pas de vivre ensemble, non plus, sans diversités. Entre ces deux pôles, le vivre ensemble se trouve en équilibre instable. Nous vivons aujourd'hui un moment charnière : les diversités s'accroissent, l'unité s'affaiblit, et les tensions traversant le vivre ensemble s'accentuent. Il nous appartient de discerner dans ces processus de nouvelles perspectives plutôt que d'anciennes impasses. C'est ce que tentent les voix ici rassemblées, en examinant notamment la diversité des régions et l'unité de la France, la diversité des croyances et l'unité de la République laïque, la diversité des accès aux savoirs et l'unité de l'éducation.
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