Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het hoger onderwijs in Vlaanderen is in permanente evolutie. Begrippen als BaMa, flexibilisering en diplomacontract raken stilaan ingeburgerd. Sinds 2008-2009 heeft de overheid het leerkrediet ingevoerd, in het kader van de nieuwe financiering van het hoger onderwijs. Het leerkrediet wil de student aansporen tot een doordachte, gemotiveerde studiekeuze én tot meer inzet en verantwoordelijkheid tijdens de opleiding. Een inschrijving in het hoger onderwijs is niet meer evident als de student een tekort heeft aan leerkrediet. Studiepunten zijn hierin het centrale gegeven en beïnvloeden het sociaal statuut van de student. Studenten, leerkrachten, begeleiders, ouders en docenten blijken nog onvoldoende geïnformeerd over dit nieuw gegeven. De Dienst voor Studieadvies en Studentenbegeleiding van de Universiteit Antwerpen nam daarom het initiatief voor deze publicatie. In het eerste deel, de praktische gids, wordt uitgelegd hoe het leerkrediet werkt, met concrete voorbeelden doorheen de studieloopbaan van de student. Het tweede deel behandelt de nieuwe context van het hoger onderwijs in Vlaanderen en Europa en verklaart waarom het leerkrediet werd ingevoerd. Het derde deel beschrijft de toenemende nood aan begeleiding van de student in deze nieuwe context en maakt een voorlopige balans van het leerkrediet vanuit het standpunt van de studentenbegeleiders met enkele vragen voor het beleid en verder onderzoek! In het nawoord geeft cultuursocioloog prof. Walter Weyns zijn visie over flexibel studeren in gedesoriënteerde tijden als stof voor verdere reflectie. Het leerkrediet in het Vlaams hoger onderwijs is een absolute must voor beginnende en gevorderde studenten, ouders, begeleiders, leerkrachten en docenten. (Bron: covertekst)

Onderwijsbeleid --- Studiegidsen. --- Hoger onderwijs --- Vlaanderen. --- studiekosten --- Higher education --- HO (hoger onderwijs) --- 489.5 --- hoger onderwijs --- 489.12 --- Hoger onderwijs ; Vlaanderen --- Studie en studieresultaten (hoger onderwijs) --- België (studiegidsen-studievoorlichting, hoger onderwijs) --- 378 --- Studiekosten --- Studiefinanciering --- Studiekost

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Instrumenten voor begeleide zelfstudie belicht de thematiek van de zelfwerkzaamheid en de begeleide zelfstudie vanuit een zeer specifieke invalshoek. Er wordt gefocust op de instrumenten die de student en de docent kunnen helpen bij minder of meer begleide vormen van zelfstudie.

Hoger onderwijs. --- Zelfstudie. --- zelfstudie --- HO (hoger onderwijs) --- studiemethoden --- Didactics of higher education --- higher education --- Teaching aids --- studeren --- Study methods --- didactische werkvormen --- Didactic strategies --- didactiek --- Belgium --- Hoger onderwijs ; didactiek --- Zelfstudie ; hoger onderwijs --- Studievaardigheden ; hoger onderwijs --- E100055.jpg --- leermiddelen --- Onderwijsvernieuwing: hoger onderwijs --- Zelfstudie: hoger onderwijs --- Hoger onderwijs --- Zelfstudie --- studiemethode --- #SBIB:041.GIFT --- #SBIB:316.334.1O440 --- Academic collection --- C6 --- #A0105A --- 720 Onderwijs --- #KVHA:Zelfstudie --- #KVHA:Zelfstudie; onderwijs --- #KVHB:Didactiek --- #KVHB:Zelfstudie --- 37.041 --- 371.31 --- 371.6 --- 378.147 --- België --- hoger onderwijs --- 489 --- 37.02 --- 37.04 --- 378(05) --- 450.8 --- 454.21 --- 489.4 --- 489.5 --- Didactische werkvormen --- Evaluatie --- Softwareprogramma --- Studiemethodes (Studievaardigheden) --- Zelfstandig leren --- didactisch materiaal --- evaluatie --- leren --- leren leren --- onderwijs --- onderwijsfilosofie --- softwareprogramma --- studiebegeleiding --- tijdschriften --- 371.39 --- 371.395 --- 493.3 --- Didactiek (didactische werkvormen) --- Evaluatie (Beoordeling) --- Onderwijs --- Studeren --- Studiemethode --- Studievaardigheden --- Zelfstudie (zelfstandig leren) --- h.o.: zelfstudie (ler) --- studiemethoden (gez) --- zelfstudie (gez) --- 371.386 --- Leermiddelen --- Software --- Studiemethoden --- Zelfstandig studeren --- Zelfstandig werken --- zelfstandig leren --- 371.21 --- Onderwijsgedrag: algemeen --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- Studiemethodiek --- Onderwijsmiddelen --- Didactiek van het hoger en universitair onderwijs --- algemene vraagstukken van didactiek en methode --- Methodiek van het studeren --- Didactiek (hoger onderwijs) --- Didactiek --- Studie en studieresultaten (hoger onderwijs) --- Onderwijs voor volwassenen --- (zie ook: Schoolrapporten) --- Leren --- Studiebegeleiding --- Opvoeding en onderwijs --- Leerprocessen --- 370.040 --- #A0105A. --- #KVHA:Zelfstudie. --- #KVHA:Zelfstudie; onderwijs. --- #KVHB:Didactiek. --- #KVHB:Zelfstudie. --- #SBIB:041.GIFT. --- 370.040. --- 720 Onderwijs. --- Academic collection. --- Didactische werkvormen. --- Evaluatie. --- Softwareprogramma. --- Studiemethoden. --- Studiemethodes (Studievaardigheden). --- Studievaardigheden. --- Zelfstandig leren. --- Zelfstandig werken. --- didactiek. --- didactisch materiaal. --- evaluatie. --- hoger onderwijs. --- leren leren. --- leren. --- onderwijs. --- onderwijsfilosofie. --- softwareprogramma. --- studiebegeleiding. --- studiemethoden. --- tijdschriften. --- zelfstandig leren. --- zelfstudie. --- Onderwijsgedrag: algemeen. --- Algemene vraagstukken van didactiek en methode. --- Methodiek van het studeren. --- Didactiek (hoger onderwijs). --- Didactiek. --- Studie en studieresultaten (hoger onderwijs). --- Onderwijs voor volwassenen. --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap. --- (zie ook: Schoolrapporten). --- 371.21. --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Leerproces

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Ieder contact tussen de hogeschool en haar studenten is in principe een vorm van communicatie. Door de verschillende bijdragen heen wordt daarom getracht om zowel de studentenparticipatie, de sociale voorzieningen als het onderwijs aan bod te laten komen. Een cahier schrijven over communicatie met studenten is een uitdagend en ambitieus project. Ieder contact tussen de hogeschool en haar studenten is in principe een vorm van communicatie. Door de verschillende bijdragen heen wordt daarom getracht om zowel de studentenparticipatie, de sociale voorzieningen als het onderwijs aan bod te laten komen.Dit cahier valt uiteen in 2 grote delen. De algemene inleiding gaat dieper in op de belanghebbende partijen in de communicatie met studenten. In 3 bijdragen wordt een beeld geschetst van wie studenten zijn, wat hun visie en verzuchtingen met betrekking tot participatie zijn en hoe algemeen directeurs daartegenover staan.In de praktische bijdragen worden de onderwijsmensen aan het woord gelaten. Aan de hand van concrete ervaringen wordt een veelheid van invalshoeken behandeld. Hoe communiceer je met en over studenten? Er wordt ook aandacht besteed aan de omgang met de steeds groeiende verscheidenheid van studenten

378.18 --- Academic collection --- C6 --- #KVHB:Communicatie --- #KVHB:Hoger onderwijs --- #KVHB:Onderwijspsychologie --- 371.212 --- 378 --- 659.3 --- 489 --- 489.32 --- België --- communicatie --- hoger onderwijs --- studentgecentreerd onderwijs --- studiebegeleiding --- 305.8 --- 37.02 --- 37.04 --- 378(05) --- 489.5 --- 808.5 --- 81'27 --- Communicatie --- Democratie --- Hoger onderwijs --- Inspraak --- Jeugd --- Participatie --- Relatie leraar-student --- Studenten --- Studentenvoorzieningen --- Zelfbeeld --- didactiek --- hogescholen --- participatie --- sociale voorzieningen --- sociale wetenschappen --- student --- studenten --- 489.59 --- Didactische werkvormen --- Hoger onderwijs; Vlaanderen --- communicatievaardigheden --- taal --- E01040.jpg --- hoger onderwijs: communicatie --- studentenparticipatie --- 378.18 Studenten: statuut. Maatschappelijke problemen van studenten --- Studenten: statuut. Maatschappelijke problemen van studenten --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- Didactische beginsituatie --- Hoger onderwijs. Universitair onderwijs --- Massacommunicatie --- hoger onderwijs België - politiek, wetgeving, organisatie, democratisering en studentenverzet --- algemene vraagstukken van didactiek en methode --- Hoger onderwijs; algemeen --- België; Hoger ondewijs; politiek, wetgeving en organisatie --- Studie en studieresultaten (hoger onderwijs) --- Kunst of techniek van mondelinge expressie --- taalgebruik --- Studiebegeleiding --- Praktijk --- Opvoeding --- Onderwijs --- Student --- Agologie --- Hogeschool --- Hoger onderwijs. --- Onderwijs. --- Initial didactic situation --- Higher education --- Mass communications --- higher education --- communication [function] --- HO (hoger onderwijs) --- hogeschoolstudenten