Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Als er binnen het domein van opvoeding, onderwijs en vorming één tendens is die niet kan worden ontkend, dan is het wel dat het pedagogische denken en handelen de laatste jaren steeds meer aan een proces van toenemende technologisering onderhevig is geworden. Hiermee wordt bedoeld dat het antwoord op pedagogische vragen en dagdagelijkse probleemsituaties tegenwoordig niet alleen op voorhand vast lijkt te liggen, maar ook dat het steeds meer zogenaamde experts zijn die aanspraak maken op het correcte en effectieve antwoord op deze problemen. Ondanks het persistente karakter van deze evolutie hebben zowel wijsgerig als historisch pedagogen zich steeds ingezet om er een kritisch weerwoord tegen te vinden. Eén van die weerwoorden, namelijk ‘het publieke’, werd het centrale thema van de Landelijke Pedagogendag 2009. Uit de verschillende in deze bundel opgenomen bijdragen blijkt enerzijds duidelijk dat de notie van ‘het publieke’ een krachtdadig instrument is om de reductie van het pedagogisch denken en handelen tot een verzameling van eenvoudig toe te passen technieken in vraag te stellen. Anderzijds tonen de verschillende bijdragen ook dat we niet kunnen spreken over hét publieke, maar dat er eerder sprake is van een continuüm van perspectieven waarbij het publieke nu eens gelijkgesteld wordt aan de publieke ruimte waarbinnen jongeren voorbereid moeten worden op het leven in de samenleving en dan weer verduidelijkt wordt als die ruimte waarbinnen bepaalde maatschappelijke structuren en denkpatronen bevraagd en ontmoetingen met het andere mogelijk worden. Als er binnen het domein van opvoeding, onderwijs en vorming één tendens is die niet kan worden ontkend, dan is het wel dat het pedagogische denken en handelen de laatste jaren steeds meer aan een proces van toenemende technologisering onderhevig is geworden. Hiermee wordt bedoeld dat het antwoord op pedagogische vragen en dagdagelijkse probleemsituaties tegenwoordig niet alleen op voorhand vast lijkt te liggen, maar ook dat het steeds meer zogenaamde experts zijn die aanspraak maken op het correcte en effectieve antwoord op deze problemen. Ondanks het persistente karakter van deze evolutie hebben zowel wijsgerig als historisch pedagogen zich steeds ingezet om er een kritisch weerwoord tegen te vinden. Eén van die weerwoorden, namelijk 'het publieke', werd het centrale thema van de Landelijke Pedagogendag 2009.

Educational sciences --- pedagogiek --- Education --- Philosophy --- Academic collection --- burgerschap --- onderwijs --- opvoeding --- 430.4 --- Gelijke onderwijskansen(GOK) --- Opvoeden tot burgerzin --- Pedagogiek --- lichamelijke opvoeding --- 432 --- Algemene pedagogiek (opvoeding, pedagogie) --- 111764.jpg --- Onderwijsvisie --- 691 --- Verzamelde opstellen --- Theoretische opvoedkunde --- Pedagogie en didactiek --- Conferences - Meetings

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

78.089.6 --- 78.089.6 Partituren --- Partituren --- Zonder onderwerpscode: muziek --- French literature --- 432 --- Koor - gemengde stemmen (a capella: 4 stemmen) --- Canons --- Maskerades --- Kerstliederen --- Lente --- Pastorales --- Lage Landen --- Vlaanderen --- Nederland --- 16e eeuw --- Liederen --- 17e eeuw

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Research into thermal convection in porous media has substantially increased during recent years due to its numerous practical applications. These problems have attracted the attention of industrialists, engineers and scientists from many very diversified disciplines, such as applied mathematics, chemical, civil, environmental, mechanical and nuclear engineering, geothermal physics and food science. Thus, there is a wealth of information now available on convective processes in porous media and it is therefore appropriate and timely to undertake a new critical evaluation of this contemporary i

Porous materials --- 532.546 --- 631.432.3 --- 664.8.036 --- 664.8.036 Food preservation by heating --- Food preservation by heating --- 631.432.3 Permeability. Lessivage. Leaching. Mobility of soil constituents --- Permeability. Lessivage. Leaching. Mobility of soil constituents --- 532.546 In porous media --- In porous media --- Porous media --- Materials --- Porosity --- Fluid dynamics --- Permeable media --- Porous materials. --- Monograph --- Fluid dynamics. --- Dynamics --- Fluid mechanics --- Basic Sciences. Physics --- Transport Phenomena.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Groundwater --- Water-supply --- Groundwater flow --- Liability for water pollution damages --- Mechanical Engineering --- Engineering & Applied Sciences --- Hydraulic Engineering --- Water pollution damages, Liability for --- Liability (Law) --- Liability for environmental damages --- Torts --- Water --- Flow, Groundwater --- Hydrodynamics --- Fluids --- Subsurface drainage --- Mathematical models. --- Pollution --- Law and legislation --- Migration --- 504.4 --- 556.3 --- 631.432 --- 631.432 Groundwater. Agricultural hydrology --- Groundwater. Agricultural hydrology --- 556.3 Groundwater hydrology. Geohydrology. Hydrogeology --- Groundwater hydrology. Geohydrology. Hydrogeology --- 504.4 Hydrospheric environment --- Hydrospheric environment --- Hydrosphere --- Groundwater flow. --- Liability for water pollution damages.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

City planning --- Urban ecology (Sociology) --- Metropolitan areas --- Urbanisme --- Ecologie urbaine --- Agglomérations urbaines --- 711.4 <73> --- 711.432 --- Stadsplanning --- Ecologie ; stedenbouw ; Verenigde Staten --- Steden ; vormgeving ; analyse --- 711.4 --- 711.4(C) --- Verenigde Staten --- 711 --- Gemeentelijke planologie. Stadsplanning. Stedenbouw--Verenigde Staten van Amerika. VSA. USA --- Planologie: hoofdsteden; wereldsteden; metropolen --- Stedenbouw. Ruimtelijke ordening ; stedelijke ontwikkeling --- Stedenbouw. Ruimtelijke ordening ; vormgeving en analyse van de stad --- Ruimtelijke ordening --- Stedenbouw (theorie) --- 711.432 Planologie: hoofdsteden; wereldsteden; metropolen --- 711.4 <73> Gemeentelijke planologie. Stadsplanning. Stedenbouw--Verenigde Staten van Amerika. VSA. USA --- Agglomérations urbaines --- United States --- Urban ecology --- États-Unis --- 1990-....