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Terentius Afer, Publius.

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Was sind die heutigen Erwartungen an SchülerInnen? Anhand welcher Parameter wird versucht, schulischen Erfolg oder Misserfolg zu erklären? Welche Rolle spielen hierbei die Bildungsübergangsschwellen? Mit diesen Fragen setzt sich die Autorin anhand einer Untersuchung an Neuen Mittelschulen in Österreich auseinander. Ausgehend von aktuellen Debatten der Bildungsübergangsforschung und deren kritischer Betrachtung, bietet die Autorin alternative Zugangsmöglichkeiten zu einer Thematik, die aktuell besondere Aufmerksamkeit erhält. Ausgehend von Aktuellen Debatten der Bildungsübergangsforschung und deren kritischer Betrachtung, bietet die Autorin alternative Zugangsmöglichkeiten zu einer Thematik, die aktuell besondere Aufmerksamkeit enthält. www.bsp.eduhi.at, 06.02.2017

Political science & theory --- Democracy. --- Civil society. --- World citizenship. --- Earth citizenship --- Global citizenship --- Supranational citizenship --- Transnational citizenship --- Citizenship --- Social contract --- Self-government --- Political science --- Equality --- Representative government and representation --- Republics --- Befähigungsansatz --- Bildungsübergangsforschung --- Neue Mittelschule

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Journalists --- Journalists --- Poets, German --- Eberle, Josef.

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