Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het doorbreken van het traditionele docentgericht onderwijs vergt andere rollen en vaardigheden. De focus ligt op een didactisch handelen, sterker inhakend op de competenties vande studenten en het zelfstandig leren. Als coach is de docent evenwel een duizendpoot: het draait niet enkel om leerprocessen. Bij de bespreking van portfolio's, bij studieloopbaanbegeleiding en bij persoonlijke ontwikkelingplannen komt ook coaching om de hoek kijken. In dit veelzijdige coachingproces valt een gemeenschappelijk startpunt te onderkennen: de student met zijn intrensieke motivatie, reële verwachtingen, mogelijkheden en beperkingen

Coaching. --- Leerlingbegeleiding. --- Teacher education. Teacher's profession --- HO (hoger onderwijs) --- studentenbegeleiding --- coaching --- Didactics of higher education --- leraren-leerling relatie --- supervisie --- Pupil counseling. Pupil guidance --- Didactic strategies --- lesgeven --- Lerarenbegeleiding --- Leerlingbegeleiding --- Coaching ; hoger onderwijs --- Competenties ; hoger onderwijs --- 378.012 --- #KVHA:Coaching --- #KVHA:Onderwijskunde --- #KVHA:Studentenbegeleiding --- #KVHB:Hoger onderwijs --- #KVHB:Studiebegeleiding --- coachen --- hoger onderwijs --- studiebegeleiding --- leraren hoger onderwijs --- 371.3 --- 378 --- 489 --- 489.32 --- 489.52 --- Begeleiding(Coaching) --- Coaching --- Communicatie --- Communicatievaardigheden --- Groepsdynamica --- Hoger onderwijs --- Leraren (Kleuterleid(st)ers, Leerkrachten, Onderwijzers) --- Mentoren --- Professionele ontwikkeling --- Studiebegeleiding --- docenten --- doceren --- gesprekstraining --- leerlingenbegeleiding --- reflectievaardigheid --- Coachend lesgeven --- Leraren hoger onderwijs --- Lesgeven --- 489.4 --- 489.52 ) Studiebegeleiding --- Onderwijs --- coachend lesgeven --- hoger onderwijs: didactiek --- studietechnieken --- Begeleid zelfstandig leren --- Hoger onderwijs; Vlaanderen --- Studievaardigheden --- gesprek --- gesprekstechnieken --- leerkracht --- motivatie --- docent --- S20080136.JPG --- Onderwijsresearch: hoger onderwijs --- Onderwijsmethoden en onderwijsprocedures. Onderwijs- en opleidingssystemen --- Hoger onderwijs. Academische studies. Universiteiten --- Hoger onderwijs; algemeen --- België; Hoger ondewijs; politiek, wetgeving en organisatie --- 658.31 --- departement Algemeen 07 --- Onderwijsbegeleiding --- Opvoeding en onderwijs --- Gesprekstechnieken --- Groepsgesprekken --- Doceren --- Leraar hoger onderwijs --- Opvoeding --- Gesprekstechniek --- Groepsgesprek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De Bolognaverklaring heeft een golf van vernieuwing in het hoger onderwijs veroorzaakt. Het 'structuurdecreet', het 'flexibiliseringsdecreet' en het 'decreet rechtspositie en participatie van de student' hebben het hogeronderwijslandschap in Vlaanderen grondig hertekend. Dit boek brengt nu de eerste geïntegreerde analyse van de actuele stand van het recht betreffende het hoger onderwijs. Het behandelt onder meer de academisering van het hoger onderwijs, de kwaliteitsbewaking en accreditering, de invoering van een creditstelsel, de bewaking van de studievoortgang, de studentenparticipatie en de rechtsbescherming van de student in het onderwijs. Tegen de achtergrond van deze onderwijshervorming gaan verschillende auteurs verder in op de maatschappelijke rechten van de student. Het recht op verblijf voor de buitenlandse student wordt gekaderd. De bijzondere regels bij het huren van een studentenkamer, de rechten en plichten bij een studiestage of een tewerkstelling, evenals het recht op financiële bijstand zowel door de overheid als in gezinsverband, komen aan de orde. Kortom, het gehele netwerk van sociale voorzieningen specifiek voor de student hoger onderwijs wordt deskundig geanalyseerd.Voor de redactie werd een beroep gedaan op professoren van verschillende universiteiten, ambtenaren en experten. In een heldere stijl lichten ze de vaak ingewikkelde rechtsregels toe die het statuut van de student bepalen, met uitvoerige verwijzingen naar rechtsleer en rechtspraak. Het boek richt zich dan ook in de eerste plaats tot de professionele gebruiker: de adviseur in de onderwijsinstelling die of het maatschappelijk veld dat dagelijks met de nieuwe regels wordt geconfronteerd. Maar ook de advocaat, de deskundige in onderwijsrecht en niet in het minst de student zelf die diepgaande informatie zoekt over zijn rechten en plichten, zullen in dit boek hun gading vinden.

Onderwijsrecht --- Rechten van de student. --- Hoger Onderwijs --- Rechten van de student --- Vlaanderen. --- onderwijswetgeving --- Age group sociology --- HO (hoger onderwijs) --- socialezekerheidsrecht --- studentenrechten --- privaatrecht --- recht --- School management --- arbeidsrecht --- Administrative law --- sociaal recht --- Higher education --- Belgium --- 378.18 --- 34 --- Academic collection --- 378 --- #A9906A --- #KVHA:Studentenrecht; Belgie --- #KVHB:Hoger onderwijs --- #KVHB:Onderwijsrecht --- 35.07 --- België --- hoger onderwijs --- studiefinanciering --- onderwijs --- studenten --- 489.6 --- 489.32 --- Vlaanderen --- jurische gids --- levenslang leren --- overheidsfinanciering --- rechten van de student --- sociale gids --- student --- studentenarbeid --- studentenrecht --- studentenvoorzieningen --- Recht (wetten) --- 489 --- sociale voorzieningen voor studenten --- 378.18 Studenten: statuut. Maatschappelijke problemen van studenten --- Studenten: statuut. Maatschappelijke problemen van studenten --- 34 Rechtswetenschappen. --- Rechtswetenschappen. --- recht - wetgeving --- studenten (zie ook 331-057.87) --- Administratief recht --- Hoger onderwijs. Universitair onderwijs --- recht.jurisprudentie --- Hoger onderwijs. Academische studies. Universiteiten --- Sociale en economische problemen van de student (hoger onderwijs) --- België (Politiek, wetgeving en organisatie, hoger onderwijs) --- Scholarships --- Law and legislation --- Belgian --- Flanders (Belgium) --- Universities and colleges --- Insurance [Health ] --- Students --- Employment --- Temporary housing --- Social legislation --- Studiebeurzen --- Hoger onderwijs --- Studenten --- Recht --- Sociaal recht --- Rechtswetenschappen --- 34 Rechtswetenschappen --- 34 Law. Jurisprudence --- Law. Jurisprudence --- Rechten --- Studiebeurs --- Student --- Strafrecht --- België --- België (Politiek, wetgeving en organisatie, hoger onderwijs)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De school is nog steeds de leerplaats bij uitstek.Maar ook buiten de schoolmuren valt heel wat te leren, een leven lang. In onze maatschappij ontwikkelen zich nieuwe ideeën over leren. Zo groeit de waardering voor kennis en ervaring die niet op school is verworven. Meteen rijst de vraag of die elders verworven competenties tastbaar gemaakt kunnen worden. Hoe kun je kennis en kunde die iemand niet met een diploma kan bewijzen, toch (h)erkennen en valoriseren? Een aantal Europese landen heeft een eigen systeem om elders verworven competenties te erkennen. Een vergelijking van de Duitse, Nederlandse, Britse, Franse en Finse aanpak is in de evc-discussie dan ook bijzonder relevant.

Education and state --- Education --- Educational evaluation --- EVC. --- Lerarenopleiding --- Permanente vorming. --- Standards --- Algemeen. --- beroepsopleiding --- Personnel management --- Educational systems. Teaching systems --- onderwijsonderzoek --- vergelijkende pedagogiek --- accreditatie --- competenties --- certificatie --- Research on teaching --- assessments (onderwijs) --- Adult education. Lifelong learning --- competentie --- competitief management --- europees recht --- kwaliteitsysteemcertificatie --- onderwijsvormen --- 378.2 --- Competenties --- Diploma's --- Hoger onderwijs --- Kwaliteitszorg --- Procedures --- Standaarden --- 452 )* ONDERWIJS - OVERIGE LANDEN --- Duitsland --- elders verworven competenties --- EVC-systeem --- Finland --- Frankrijk --- Groot-Brittannië --- Nederland --- onderwijssystemen --- 658.3 competenties --- 450.2 --- EVC --- 032168.jpg --- Elders verworven competenties --- 331.36 --- 331.5 --- 351.83 --- 374.7 --- 378 --- 452.2 --- 489.3 --- 489.4 --- 908 --- arbeidsmarkt --- België --- Europa --- EVC (elders verworven competenties) --- EVC erkenning verworven competenties --- hoger onderwijs --- leren --- levenslang leren --- onderwijs --- onderwijsbeleid --- politieke sociologie --- tewerkstellingsbeleid --- volwasseneneducatie --- #SBIB:316.334.1O211 --- #SBIB:316.334.1O243 --- Aansluiting onderwijs - arbeidsmarkt 371:331 --- Beroepskwalificaties 331.543 --- Beroepsopleiding 377 --- EG / Europese Unie 339.543EC/EU --- OESO / OCDE / OECD 339.92OECD --- Onderwijs 37 --- 712 Onderwijs voor volwassenen --- 736 Diploma's --- #A0204A --- 374.7 Education permanente. Permanent education. Volksontwikkeling. Vormingswerk voor volwassenen nen --- Education permanente. Permanent education. Volksontwikkeling. Vormingswerk voor volwassenen nen --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- Education policy --- Educational policy --- State and education --- Social policy --- Endowment of research --- Educational assessment --- Educational program evaluation --- Evaluation research in education --- Instructional systems analysis --- Program evaluation in education --- Self-evaluation in education --- Evaluation --- (zie ook: certificatie) --- loopbaanontwikkeling. training, scholing op het werk --- Arbeidsmarkt. Werkgelegenheid --- Overheidsbeleid ten aanzien van werk en werkgelegenheid. Toezicht op de sociale wetgeving --- Hoger onderwijs. Academische studies. Universiteiten --- Onderwijs overige landen, organisatie --- Politiek, wetgeving en organisatie (hoger onderwijs) --- Didactiek (hoger onderwijs) --- Onderwijsbeleid: internationaal --- Onderwijsorganisatie: volwassenenvorming --- Government policy --- onderzoek --- Vaardigheden --- Ervaringsleren --- Levenslang leren --- Onderwijs --- 374.7 Volksontwikkeling. Vormingswerk voor volwassenen --- Volksontwikkeling. Vormingswerk voor volwassenen --- 374.7 Education and training out of school. Further education for adults --- Education and training out of school. Further education for adults --- Competentie --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport