Narrow your search

Library

AP (5)

Hogeschool Gent (5)

KU Leuven (5)

Thomas More Mechelen (5)

VIVES (5)

Arteveldehogeschool (4)

Hogeschool West-Vlaanderen (4)

Odisee (4)

Thomas More Kempen (4)

UCLL (4)

More...

Resource type

book (5)


Language

Dutch (5)


Year
From To Submit

2018 (1)

2016 (1)

2015 (1)

2007 (1)

2006 (1)

Listing 1 - 5 of 5
Sort by

Book
Meer leren denken met aardrijkskunde : een docentenboek voor activerend aardrijkskundeonderwijs
Authors: ---
ISBN: 9789080908833 9080908835 Year: 2006 Publisher: Nijmegen Stichting Omgeving en Educatie

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Na het succes van 'Leren denken met aardrijkskunde' is er sinds 2006 een tweede boek getiteld: 'Meer leren denken met aardrijkskunde'. Beide boeken bevatten ideen om leerlingen enthousiast te maken voor aardrijkskunde: De opdrachten maken leerlingen bewust hoe je geografische kennis kunt inzetten om de wereld om je heen te leren begrijpen. De opdrachten leren leerlingen ook samenwerken en nadenken over hun manier van werken, doordat er meestal verschillende antwoorden mogelijk zijn. Door dit alles gaan ook leraren opnieuw nadenken over hun vak en hun onderwijs. Maar er is ook verschil tussen beide boeken. Dat verschil zit allereerst in de het feit dat in dit tweede boek gekozen is voor andere denkopdrachten en andere vakinhouden. Dit boek besteedt bovendien meer aandacht dan het eerste aan de vraag hoe je als docent zelf varianten kunt maken op dit soort lesopdrachten. Ook geeft dit boek een aantal suggesties voor het opzetten van vakoverstijgende projecten. Beide boeken samen bevatten een rijke verzameling procesgerichte opdrachten die leerlingen aan het denken zetten over aardrijkskundige vakinhouden. De opdrachten bieden leraren de mogelijkheid het geografisch denkproces van leerlingen te analyseren waardoor het mogelijk wordt leerlingen te helpen hun leervermogen verder te ontwikkelen.


Book
Differentiatie in de lessen aardrijkskunde : een haalbare kaart ! : technieken en methoden
Authors: --- ---
ISBN: 9789462922907 Year: 2015 Publisher: Leuven Den Haag Acco

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Differentiatie is niets nieuws. Elke leraar differentieert, soms bewust, meestal onbewust. De theoretische kaders worden regelmatig vernieuwd en geactualiseerd, maar geven meestal geen ondersteuning voor hoe je differentiatie praktisch aanpakt. Dit boek biedt voor aardrijkskunde, een éénuursvak waarin differentiëren nóg moeilijker lijkt, de oplossing. Na het eerste gedeelte waarin de auteurs het theoretisch kader eenvoudig uitleggen, biedt de inspiratiegids talrijke vormen, methoden en technieken om te differentiëren. Ze zijn concreet op bestaande lesonderwerpen en leerplanthema's toegepast, waardoor differentiëren in de lessen aardrijkskunde een haalbare kaart blijkt. De opbrengst van dit boek via auteursrechten gaat naar Mobile School vzw. Als er een type van onderwijs en vorming bestaat waar differentiatie heerst, dan is dat wel het werken met en voor straatkinderen! www.mobileschool.org


Book
Aardrijkskunde ... hoe? : basisvaardigheden - basiskaarten - begrippen
Author:
ISBN: 9789078138129 Year: 2016 Publisher: Hemiksem Werkgroep Didactische Middelen


Book
Vakdidactiek aardrijkskunde : leraar worden en zijn
Author:
ISBN: 9789463370868 Year: 2018 Publisher: Kalmthout Pelckmans Pro

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Het handboek Vakdidactiek aardrijkskunde is een leidraad voor elke leerkracht aardrijkskunde. In het boek wordt grondig beschreven hoe de lessen aardrijkskunde opgebouwd kunnen worden, met verwijzing naar leermiddelen, werkvormen, het organiseren van excursies en het evalueren van leerlingen. Dit alles wordt ingekleurd met sprekende voorbeelden. Daarnaast licht het boek ook de huidige context van aardrijkskundeonderwijs toe en schetsen de auteurs de rol van aardrijkskunde binnen enkele maatschappelijke evoluties, waarbij ook gekeken wordt naar recente didactische vernieuwingen. Thema's zoals differentiatie, taalondersteuning en ICT komen aan bod. Het boek geeft niet alleen een basisondersteuning aan studenten uit de lerarenopleiding, maar ook aan leraren aardrijkskunde in functie, lerarenopleiders en pedagogisch begeleiders aardrijkskunde. Vakdidactiek aardrijkskunde ontstond door een samenwerking van lerarenopleiders aardrijkskunde uit diverse lerarenopleidingen in Vlaanderen. Deze unieke samenwerking ondersteunt de gelijkgerichte visie op vakdidactiek aardrijkskunde.


Book
Basisvaardigheden aardrijkskunde 2 : modeloplossingen : voor de tweede graad
Authors: --- ---
ISBN: 9789045514970 9045514966 9789045514963 9045514974 9789045521213 9789045521220 Year: 2007 Publisher: Antwerpen De Boeck

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Cd-rom bij het gelijknamige handboek.

Keywords

Didactics of geography --- Didactics of secundary education --- geografie --- SO (secundair onderwijs) --- Aardrijkskunde ; secundair onderwijs ; leermiddelen --- 371.67 --- 373.5 --- 372.891 --- aardrijkskunde --- leerboeken --- secundair onderwijs --- 485.5 --- schoolboeken --- 1e leerjaar secundair onderwijs --- 2de leerjaar secundair onderwijs --- 953 --- Aardrijkskunde --- Basiscompetenties --- Bevolking --- Bodem --- Kaartlezen --- Klimaat --- Landschappen --- Reliëf --- 1e graad s.o --- Handboek/cursus --- atlas --- gesteenten --- industrie --- kaartlezen --- klimaat --- landbouw --- landschap --- milieu --- plattegronden --- reliëf --- rivieren --- verkeer --- weer --- zeehaven --- Aardrijkskunde ; secundair onderwijs --- 485.6 --- Aardrijkskunde: handboek secundair onderwijs --- 373.5 Middelbaar onderwijs --- 373.5 Middelbare scholen. Voortgezet onderwijs --- Middelbaar onderwijs --- Middelbare scholen. Voortgezet onderwijs --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- 372.891 Aardrijkskunde. Geografie --(niet-universitair onderwijs) --- Aardrijkskunde. Geografie --(niet-universitair onderwijs) --- didactiek secundair onderwijs - aardrijkskunde --- Inleidingen - Hand- en leerboeken --- Schoolbooks - Didactic material --- Contains audio-visual material --- tso --- 2e graad s.o. --- Afrika --- Amazonewoud --- Australië --- Azië --- Dubai --- Grote Meren --- Latijns-Amerika --- Noord-Amerika --- Siberië --- Zuid-Amerika --- armoede --- demografie --- moesson --- rijstteelt --- toerisme --- vegetatie --- woestijn --- 485.51 --- (zie ook: onderwijs (Afrika)) --- (zie ook: Aboriginals) --- (zie ook: onderwijs (Azië)) --- didactiek van de aardrijkskunde --- 2e graad s.o --- Weer --- België --- Europa --- 2e leerjaar secundair onderwijs --- Leerwandelingen --- Woonomgeving --- Klimatologie --- Plantengroei --- Toerisme --- Continenten --- Oceanië --- 3e leerjaar secundair onderwijs --- 4e leerjaar secundair onderwijs --- Landbouw --- Amerika --- Stedenbouw --- #BSCH: vak: aardrijkskunde --- Landschap --- Bodem (geologisch) --- Leerwandeling --- Crisis --- Cultuur --- Continent --- Kunst --- Nederland --- China --- Autisme --- Kind --- Samenleving --- Technologie --- Wetenschap --- Historische kritiek --- Tuinbouw --- Milieu --- Vietnam --- Zuid-Afrika --- Kust --- Maatschappij --- Geschiedenis --- Voorlichting --- Literatuur --- Didactics of social education --- Basisgeletterdheid --- 456.5 --- didactiek algemeen - aardrijkskunde

Listing 1 - 5 of 5
Sort by