Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'Generatie Einstein' is opgegroeid. Waren zij in de vorige edities van dit boek nog pubers, nu zijn het jongvolwassenen die massaal de arbeidsmarkt bestormen, ons middelbaar en hoger onderwijs onveilig maken, het politieke en maatschappelijke terrein gaan verkennen... en dat op hun eigen onnavolgbare wijze! Vroeger dachten we nog dat dat rare pubergedrag met al dat internet, die sociale netwerksites en dat multitasken wel over zou gaan bij volwassenheid, maar nee dus. Generatie Einstein neemt de eigenschappen die ze lieten zien in hun puberteit rustig mee de werkvloer op, het hoger onderwijs in, de politieke vloer op. En zoals zijzelf volwassen moesten worden, zo werden de middelen en de media die ze gebruikten dat ook. Vijf jaar geleden had nog niemand van Twitter gehoord en stond social networking nog in de kinderschoenen. Nu zitten onze oma's ook op Hyves en MSN. Waren jongeren al moeilijk te bereiken, nu lijkt het onmogelijk geworden. In plaats van dat ze inzien dat wij volwassenen altijd al gelijk hadden, gaan ze nog verder op het door hen ingeslagen pad: dat van de onafhankelijkheid.In dit boek laten de auteurs van 'Generatie Einstein' hun licht schijnen op de laatste ontwikkelingen rondom jongeren en jongvolwassenen. Ze bieden aanknopingspunten voor communicatie op een manier die wel werkt.www.managementboek.nl

316.346.32 --- Nederland --- communicatie --- generatie Einstein --- jongeren --- marketing --- Communicatie --- Jeugdsociologie --- jongerencultuur --- jeugdigen --- jeugdproblematiek --- jeugdpsychologie --- sociale differentiatie naar leeftijd --- Kinderen en jeugd --- Samenleving --- Sociologie --- Communicatiesociologie --- Trends --- 21e eeuw --- Jeugd --- Kind --- Trend --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Verpleegkunde --- Primary education --- Secondary education --- Jongere

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Gids voor mensen die een intergenerationele activiteit willen opzetten. De tips zijn gebaseerd op ervaringen van een twintigtal professionelen uit verschillende sectoren.

Relations entre générations --- Relations entre générations. --- Relations humaines. --- Main-d'oeuvre --- Guides, manuels, etc. --- Planification. --- generatie --- publiek --- Relations école-collectivité --- Gestion des ressources humaines Personeelsbeleid --- Age Leeftijd --- Relations humaines Menselijke relaties --- Projet (management) Project (management) --- Relations entre générations --- Relations entre générations. --- Main-d'œuvre --- Relations intergénérationnelles --- Sociology of minorities --- Bénévolat --- Activité socio-culturelle --- Comportement prosocial --- Projet de vie --- Relation intergénérationnelle --- Système d'aide --- generatie. --- publiek. --- Relations humaines --- Manpower planning. --- Intergenerational relations. --- Interpersonal relations. --- Planification

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Voor kinderen die een heleboel belangrijke vragen in hun hoofd hebben. Over zichzelf, het leven en de wereld. Voor volwassenen die samen met kinderen op zoek willen gaan, nadenken en discussiëren. Want kant-en-klare antwoorden vind je niet altijd! In Wie ben ik? vind je 6 grote vragen. Om te jongleren met ideeën en om verder te kijken dan je neus lang is. Ben je een dier? Vind je het leuk om groot te worden? Ben jij hetzelfde als andere mensen? Wat ben jij je ouders schuldig? Kijk je graag in de spiegel? Kies jij wie je bent?

Philosophy --- toegepaste filosofie --- filosoferen met kinderen --- Filosofie --- Zelfbeeld --- Filosoferen met kinderen --- Lager onderwijs --- C3 --- filosofie --- jeugdliteratuur --- kinderen --- zelfkennis (x) --- zelfkennis --- 476.8 --- 110 --- 478.9 --- Anders zijn --- Identiteit (Zelfbeeld Zelfkennis) --- Opgroeien --- Relatie ouders-kinderen (Ouderschap, Ouder-kindrelatie, Ouderverenigingen) --- basisonderwijs --- zingeving --- 478 --- Filosoferen-kinderen --- Groei --- Groeien --- Identiteit --- Identiteitsontwikkeling --- Ik en de anderen --- Kiezen --- Leeftijd --- Ouders --- Relatie ouder - kind --- Uiterlijk --- Zingeving --- Geloven-Denken --- Wijsbegeerte --- 478.6 --- Filosoferen met kinderen; ba.o --- Kunst en cultuur --- didactiek basisonderwijs - geestelijke stromingen --- Overige vormingsgebieden --- Vormingsgebieden --- (zie ook: Anders zijn) --- Filosofie ; basisonderwijs --- Filosofie ; kinderen --- Sociology of culture --- Didactics of social education --- Orthopedagogics --- Oudheid --- China --- Romeinse Rijk --- Hellenisme --- Griekenland --- Hellas --- Film --- Literatuur --- Muziek --- Schilderkunst --- Tekenkunst --- Vlaanderen --- Vlaams --- Emigratie --- Vrouw