Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Handleiding met achtergrondinformatie over en praktijkvoorbeelden voor interactief voorlezen met jonge kinderen. Wat is het belang van interactief voorlezen en hoe doe je dat? Achtergrondinformatie en praktijkvoorbeelden met veel kleurenillustraties. Voor o.a. ouders, leescoördinatoren, peuterleidsters met kinderen van ca. 2 maanden t/m 5 jaar. Dit boek is een must-have voor pedagogisch medewerkers, peuterleidsters, gastouders, leerkrachten en leescoördinatoren. In dit boek vind je praktijkvoorbeelden en achtergrondinformatie over interactief voorlezen. Bij interactief voorlezen worden kinderen actief betrokken bij het voorlezen: ze kijken, luisteren, praten, spelen en ontdekken. We laten zien hoe je op een praktische en speelse manier kunt werken aan de SLO-doelen voor taal, rekenen, sociaal-emotionele ontwikkeling én meer.

Voorlezen ; peuters --- Peuters --- Voorlezen ; kleuteronderwijs --- Voorlezen --- Kleuteronderwijs --- Interactief onderwijs --- 471.41 --- 434.8 --- Interactief voorlezen --- Taalverwerving --- Werken met prentenboeken --- Woordenschatuitbreiding --- Taal en verbale expressie --- Activiteiten met het jeugdboek --- PXL-Education 2016 --- kleuterdidactiek --- leesvaardigheden --- prentenboek --- taalontwikkeling --- leeromgevingen --- Didactic strategies --- Didactics of Dutch --- Didactics of languages --- Didactics of Kindergarten --- voorlezen --- prentenboeken