Listing 1 - 4 of 4 |
Sort by
|
Choose an application
sociale psychologie --- Social psychology --- 305 --- groepsprocessen --- sociale cognitie (gez) --- Sociale psychologie --- Psychologie --- Cognitie --- Perceptie --- Attitudes --- Gedrag --- Vooroordelen --- Attitude --- Vooroordeel --- Revalidatie --- Man --- Middenveld --- Sport --- Volwassene
Choose an application
Historische en vergelijkende pedagogiek. --- Sociale psychologie --- Sociale cognitie. --- #KVHB:Ontwikkelingspsychologie --- #KVHB:Sociale vaardigheden --- 304 --- kinderen --- sociale vaardigheden --- 37.032 --- Gedragstherapie --- Kinderen --- Sociale cognitie --- Sociale vaardigheden --- angst --- emotionele opvoeding --- gedragstherapie --- ontwikkelingspsychologie --- orthopedagogiek --- sociale opvoeding --- theory of mind --- Sociale pedagogie - Agogie --- Kinderpsychologie --- Sociale verpleegkunde --- Emoties --- Geheugen --- Groepstherapie --- Sociologie --- Communicatie --- Jeugdpsychologie --- Emotie --- Geheugen (psychologie) --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Verpleegkunde --- Ontwikkelingspsychologie --- Kinderpsychotherapie
Choose an application
34189
Orthopedagogics --- gedragsstoornissen --- agressie --- orthopedagogiek --- 415.3 --- agressiviteit --- gedragstherapie --- kinderen --- oppositioneel gedrag --- zelfcontrole --- gedragsproblemen --- kinderpsychologie --- kinderpsychotherapie --- Uitvoerende functies --- 376 --- 615.84 --- 159.987 --- 615.8 --- Agressiviteit --- Kinderen --- Preventie --- #KVHB:Agressie --- #KVHB:Orthopedagogie --- #KVHB:Gedragsstoornis --- Agressie --- Kind --- Oppositioneel gedrag --- Prevalentie --- Sociaal-cognitief interventieprogramma --- Sociale cognitie --- Zelfcontrole --- 364.271 --- Behandelingen --- Diagnostiek --- Gedragsstoornissen --- Methodiek --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie
Choose an application
Dit boek beschrijft een complete innovatieve groepstraining voor sociaal onvaardige en sociaal onrijpe kinderen met een ontwikkelingsleeftijd van 4 - 11 jaar. Het programma bestaat uit 53 sessies - 174 sessie-onderdelen - in opklimmende moeilijkheidsgraad waarin sociale cognities en meer specifiek theory-of-mind getraiind worden. Theory-of-mind is de cognitieve vaardigheid aan jezelf en aan anderen gedachten en gevoelens toe te kennen en op basis daarvan te anticiperen op gedrag van anderen. De sociale cognitietraining tracht hiaten in de sociale cognitieve ontwikkeling te remediëren. Dit maakt deze training belangwekkend : sociaal begrip, sociaal inzicht en sociale sensitiviteit staan centraal, waardoor het programma een methodische, inhoudelijken orthopedagogische additionele waarde heeft ten aanzien van andere groepstrainingen voor kinderen en jeugdigen.
Emoties. --- Orthopedagogiek. --- Cognitive psychology --- groepstrainingen --- Psychiatry --- socio-emotionele stoornissen --- Educational psychology --- sociaal gedrag --- #KVHB:Emoties --- #KVHB:Orthopedagogie --- #KVHB:Sociale vaardigheden --- #KVHB:TOM (Theory of Mind) --- 415.4 --- sociale cognitie (ler) --- sociaal-emotionele opvoeding --- emotionele problemen --- orthopedagogiek --- 467 --- 462.4 --- Groepstherapie --- Sociale vaardigheden --- 37.032 --- Cognitietraining --- Groepsleiding --- Kinderen --- Opvoeding --- denken --- emoties --- kinderen met psychosociale en emotionele problemen --- Autistische kinderen --- Emoties --- Empathie --- Ontwikkelingspsychologie --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- Emotie --- Kinderpsychologie --- Therapieën
Listing 1 - 4 of 4 |
Sort by
|