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Matérialisme dialectique --- Langage --- Marxisme
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« Le langage, son fonctionnement, son développement, ses troubles et leur rééducation, font l'objet d'une grande et justifiée attention dans nos sociétés, particulièrement depuis quelques décennies. Ce manuel présente de façon systématique et détaillée l'essentiel des données disponibles actuellement dans les différents secteurs que comporte ce vaste et complexe domaine. L'ouvrage est divisé en plusieurs sections pour la clarté de l'exposé. Les fondements anatomophysiologiques et neurobiologiques des fonctions langagières sont présentés en premier lieu, suivis de l'exposé du cours de l'acquisition du langage oral et écrit, et des considérations théoriques et expérimentales relatives au traitement du langage oral et écrit. Une autre section traite du rôle de la mémoire, principalement à court terme, dans le fonctionnement langagier. Les procédés non verbaux de communication font l'objet d'une section particulière, de même que les problématiques et la conduite de l'évaluation du langage oral et du langage écrit. La dernière section, la plus volumineuse, reprend les principales catégories de troubles du langage ainsi que, secteur par secteur, les principes directeurs de leur rééducation. On traite successivement de la voix, de l'articulation, du rythme de la parole, des surdités, des retards mentaux, de l'autisme infantile, des aphasies chez les bilingues, des aphasies et des atteintes neurodégénératives chez les monolingues, des infirmités motrices cérébrales et handicaps moteurs, des retards de langage et des dysphasies, des dyslexies et des dysorthographies, des troubles du calcul dans leur rapport avec le langage, et des difficultés langagières chez les personnes âgées. » (Tiré de l'endos du livre).
Language disorders --- Speech therapy --- Troubles du langage --- Orthophonie --- Langage, Troubles du. --- Orthophonie. --- Troubles du langage. --- diagnostic (psychologie) --- diagnostic (psychologie). --- langage - troubles - thérapie --- langage - troubles - thérapie. --- langage - troubles --- langage - troubles. --- langage --- Langage - troubles --- Langage --- Troubles --- Thérapie --- Aphasie --- Communication non verbale --- Déficience intellectuelle --- Écriture --- Enfants --- Memoire de travail --- Ouïe --- Autisme --- Dyscalculie --- Dysorthographie --- Dysphasie --- Infirme moteur cerebral --- Orthographe --- Phonation --- Reconnaissance de mots --- Surdite --- Vieillissement
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Langage --- Philosophie de l'histoire --- Philosophie politique
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"Cet ouvrage à vocation pédagogique a pour but d'aider les débutants et même les praticiens confirmés de l'intelligence artificielle à mieux faire le tri entre certains mécanismes algorithmiques propres à cette discipline et souvent confondus entre eux, dont les trois fondamentaux : « la recherche », « l'optimisation » et « l'apprentissage ». Même si le Web regorge de solutions algorithmiques et de codes clés en main mis à disposition des internautes, ces codes constituent rarement la bonne solution pour faire face à un problème. En effet, il faut souvent prendre du recul, et c'est précisément ce que propose cet ouvrage, pour pouvoir trancher entre les différentes offres algorithmiques et choisir celle qui sera la plus appropriée au cas de figure que l'on rencontre. Huit problèmes très classiques de l'univers algorithmique et de l'IA sont abordés dans ce livre. Pour chacun, nous allons détailler l'une ou l'autre méthode issue d'un des trois mécanismes fondamentaux (recherche, optimisation ou apprentissage) : le jeu du taquin ; l'algorithme du plus court chemin (celui qu'on trouve dans les GPS) ; le jeu du sudoku ; le jeu de Puissance 4 à deux joueurs ; le jeu du Tetris ; le jeu du Snake ; la séparation des spams et des non-spams ; la reconnaissance sur photo de chiens ou de chats."
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Heidegger fait appel à la grammaire et à l'étymologie pour relancer la question de l'être à partir du peu qu'il en reste. Le point de départ de ce texte, c'est précisément que être ne nous est presque plus rien : auto-désaffection. Il s'agit de trouver quelque biais par lequel procurer à l'être une entrée favorable : recommencer le § 1 d'Etre et temps, ou plutôt reprendre autrement la tâche. Se dessine alors une autre voie d'accès, selon une mise en perspective où la question de la langue, c'est-à-dire aussi de la traduction, devient primordiale. Pascal David propose ici une traduction nouvelle et inédite du chapitre 2 de l'Introduction en la métaphysique, cours de Heidegger professé en 1935, publié en 1953 chez Niemeyer, traduit en 1958 par Gilbert Kahn, et édité en 1983 comme tome 40 de l'Edition intégrale en cours depuis 1975. Elle est accompagnée d'une présentation, d'une notice biographique, d'un glossaire et d'un dossier.
Ontology --- Language and languages --- Ontologie --- Langage et langues --- Philosophy --- Philosophie --- Langage --- Phénoménologie
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Criticism --- Literature --- Language and languages --- Critique --- Littérature --- Langage et langues --- Philosophy --- Philosophie --- Langage --- Littérature --- Mythes
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Bibliotheek François Vercammen
302.2 --- Social sciences Anthropology --- Langage politique --- capital symbolique --- Linguistique --- Sociologie --- Language and languages --- Linguistics --- Pouvoir (sciences sociales) --- Sociolinguistique --- Sociolinguistics --- Langage et langues --- Langage politique. --- Sociolinguistique.
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Wittgenstein, Ludwig, --- Critique et interprétation --- Langage --- Philosophie --- Wittgenstein, Ludwig
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