Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek bevat oefeningen om de fantasie aan het werk te zetten en tot spel te komen. Oefeningen die het gebruik van stem en lichaam verbeteren, het concentratievermogen verbeteren en het samen pelen stimuleren.
Voor acteurs, regisseurs, trainers, docenten en studenten binnen alle vormen van onderwijs. (flaptekst)

Acting --- toneeltechniek --- theater --- didactiek --- Educatief spelmateriaal --- Spelmateriaal

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Iedereen heeft wel enkele gezelschapsspellen in de kast staan. En er is veel meer uit gezelschapsspellen te halen dan je op het eerste gezicht zou denken. In deze publicatie gebruiken we bekende spellen om leerdoelen, zoals bijvoorbeeld cijferherkenning of maaltafels uit de wiskunde, te oefenen. De nadruk ligt hierbij op het automatiseren van de processen via spel.We tonen aan dat een spel een medium kan zijn om bepaalde doelen te bereiken. Het spelmateriaal kun je op verschillende manieren gebruiken. Je hebt geen honderd verschillende spellen nodig om allerhande doelen te trainen. Het is eerder tegenovergesteld, met één spel kun je honderd doelen trainen. In het praktische gedeelte van het boek, vind je spelvariaties op acht verschillende klassieke spellen.Deze spelvariaties zijn toegankelijk voor elk kind, ook voor kinderen met een specifiek leerprobleem. Leerproblemen zijn, in tegenstelling tot leerstoornissen, tijdelijk. Ze kunnen door voldoende oefening en automatiseren weggewerkt worden. We willen geen therapieën aanreiken, maar de kinderen op een leuke manier laten leren. Als kinderen moeten kiezen tussen de maaltafels op een vel papier inoefenen of via een spel, zal de meerderheid kiezen voor het tweede. Speel het eens anders dus!(https://politeia.be/nl/publicaties/224582-speel+het+eens+anders)

Physiotherapy. Alternative treatments --- ergotherapie --- Gezelschapsspelen --- Spelend leren --- Ergotherapie --- Educatieve spelen --- Spelontwikkeling --- Leerproblemen --- Rekenspelen --- Rekenproblemen --- Leerdoelen --- Didactic strategies --- Orthopedagogics --- leerproblemen --- Gezelschapsspel --- Educatief spelmateriaal --- Leerprobleem --- Rekenspel --- Rekenprobleem --- Leerdoel --- Logopedie --- Gezelschapsspellen --- Spellen --- Didactiek --- Werkvormen --- spellen --- gezelschapsspellen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Blij, boos, bang of verdrietig of jaloers? Ga met dit boek aan de slag!Originele opdrachten en handige tips bij emotiesStel je voor, je woont in een huis. Bij jou wonen vijf gevoelswezens: Verdriet, Woede, Jaloezie, Angst en Vreugde. Ze lopen rond, spelen met elkaar of slapen op de vensterbank. Af en toe hebben ze aandacht nodig. Dan willen ze dat jij naar ze kijkt en luistert.Hoe voel jij je vandaag?Praat één minuut over je engste nachtmerrie, je grootste wens, je mooiste feest of je ergste heimweeNeem een oogpotlood en beschrijf je lijf met positieve woordenStart een kussengevechthttps://www.lannoo.be/nl/een-boek-vol-gevoelens-en-1-goudvis

Dutch literature --- kinderpsychologie --- emoties --- Emoties --- Kinderen --- Gesprekken --- Communicatie --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Educatieve spelen --- Gevoelens --- gedrag --- Gevoelens- gedrag --- Emotie --- Kind --- Gesprek --- Educatief spelmateriaal --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Developmental psychology --- Affective and dynamic functions --- Age group sociology --- Didactics of social education --- emoties (themawoord fictie) --- sociale vaardigheden --- levenskwaliteit --- socio-emotionele ontwikkeling --- Sociology of education --- Primary education

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Bij de twee spelvarianten speel je telkens met de drie dobbelstenen van dezelfde kleur. De kleur van de dobbelstenen is afhankelijk van de leeftijd van de spelers. De bedoeling van het spel is om de verschillende kenmerken op de kaartjes zo snel mogelijk te herkennen en zo je 'kijkers' optimaal te oefenen.Bron: handleiding

sorteren --- vormgeving --- leesvoorwaarden --- visuele analyse --- Kindergarten --- kleuterdidactiek --- aanvankelijk lezen --- associëren --- kleuren --- visuele discrimitatie --- vormen --- wiskunde --- 471.4 --- Nederlands --- didactiek --- educatieve spellen --- spelmaterialen --- Aanvankelijk lezen --- Associëren --- Kleuren --- Letters --- Ontluikend lezen (Voorbereidend lezen) --- Visuele discriminatie --- Vormen (bijv. rond, vierkant) --- Ontluikende geletterdheid --- Wiskunde --- educatieve spelen --- Educatieve spelen --- Wiskunde ; kleuteronderwijs --- 472.12 --- Kleuteronderwijs --- Leren lezen --- Spel; opvoeding --- Waarneming --- Kleuren: kleuteronderwijs --- Letters: kleuteronderwijs --- Vormen: kleuteronderwijs --- didactiek kleuteronderwijs --- Didactiek; algemeen --- Games --- Vormen --- Ontluikend lezen --- Cognitieve opvoeding --- Didactics of the arts --- Didactics of Dutch --- Didactics of Kindergarten --- voorbereidend lezen --- voorbereidend schrijven --- Vorm (fysiek) --- Kleur (kleur) --- Letter --- Educatief spelmateriaal --- Zoeken --- Zintuiglijke ontwikkeling --- Zien --- Observatie