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El Colegio de México cumple sesenta años de su fundación. Seis décadas de fructífera labor en el campo de la investigación humanística, desde que -a finales de los años treinta, hay que recordar los años pioneros de La Casa de España- Alfonso Reyes y Daniel Cosío Villegas pensaron en la institución cuyo aniversario hoy se celebra. Cuando se cumplió el medio siglo de existencia se publicaron tres libros en la colección Jornadas, con la historia de ese periodo. Hoy, una década después, y agotadas ya aquellas ediciones, se ha querido hacer una nueva, con algunas correcciones que sus autores han considerado pertinentes, y con un epílogo de Javier Garciadiego, en un solo volumen, más manejable, que sirva para conmemorar estos sesenta años. En él se rinde homenaje a todos los que han colaborado a que El Colegio de México llegue al nuevo milenio con un futuro promisorio y un pasado ejemplar. En este caso mirar atrás no nos convierte en estatuas de sal, sino que hace sentir un justificado orgullo por lo hecho y un compromiso muy grande con lo que está por hacerse.
Multidisciplinary organizations --- Mexico --- Casa de España en Mexico --- Colegio de Mexico --- History. --- Mexico (City). --- ECM --- Colmex --- Casa de España en México --- Casa de España (Mexico) --- Colegio de México --- Mexico (City). Colegio de México --- El Colegio de México --- Organization & management of education --- Educational administration & organization
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El objetivo de este libro es el de recuperar la historia de un añejo debate: el de la centralización y la descentralización de la educación básica y normal. Al mismo tiempo se propone analizar la federalización descentralizadora de nuestros días, a la luz de la desconcentración, la federalización centralizadora y la descentralización inconclusa que le antecedieron. Los fundadores del sistema educativo mexicano siempre sostuvieron la idea de "federalizar" la educación primaria, con el fin de equilibrar -u ocultar- las consecuencias centralizadoras de las políticas de expansión del sistema federal y las iniciativas federales encaminadas a uniformar y/o absorber los sistemas educativos locales; y sobre todo con la intención de doblegar la oposición de los gobiernos y los educadores de los estados a cualquier proyecto centralizador de la enseñanza.
History of education and educational sciences --- Mexico --- Public schools --- Decentralization in government --- Education and state --- History --- Centralization in government --- Devolution in government --- Government centralization --- Government decentralization --- Government devolution --- Political science --- Central-local government relations --- Federal government --- Local government --- Public administration --- Common schools --- Grammar schools --- School funds --- Secondary schools --- Schools --- Educational administration & organization
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En 1994 la Residencia de Estudiantes y El Colegio de México iniciaron las jornadas "Los refugiados españoles y la cultura mexicana", un proyecto conjunto destinado a fomentar el conocimiento de las relaciones e influencias mutuas entre las culturas española y mexicana de la primera mitad del siglo XX, que tiene su origen en el fuerte vínculo histórico que une a estas dos instituciones como consecuencia del exilio al que se vieron forzados numerosos artistas, intelectuales y científicos españoles tras la guerra civil. En este libro se recogen las ponencias presentadas en las terceras jornadas, que tuvieron lugar en la Residencia de Estudiantes los días 1 y 2 de diciembre de 1999. En esta ocasión el encuentro estuvo dedicado a revisar, actualizar y difundir la trayectoria vital y creativa del poeta y editor español exiliado en México Emilio Prados, con motivo también de la celebración del centenario de su nacimiento.
Espagnols --- Vie intellectuelle --- Congres. --- Prados, Emilio, --- Mexique --- Espagne --- Refugies --- Espainiako Erresuma --- España --- Espanha --- Espanja --- Espanya --- Estado Español --- Hispania --- Hiszpania --- Isupania --- Kingdom of Spain --- Regne d'Espanya --- Reiaume d'Espanha --- Reino de España --- Reino d'Espanya --- Reinu d'España --- Sefarad --- Sepharad --- Shpanie --- Shpanye --- Spanien --- Spanish State --- Supein --- イスパニア --- スペイン --- Spaniards --- Intellectual life --- Mexico --- Spanish people --- Ethnology --- Educational administration & organization --- Spain
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En mayo de 2013, la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) del Ecuador celebró el I Congreso de Educación Salesiana, en la ciudad de Cuenca. Siete años después y ahora de manera virtual, se llevó a cabo su cuarta edición con el tema: “El proyecto educativo: desafíos juveniles para una transformación social”. El presente volumen recoge 43 trabajos presentados en este IV Congreso: cinco conferencias magistrales y 38 artículos académicos. Los artículos están divididos en cuatro ejes temáticos: “Educación y procesos de participación social”, “Ciudadanías infanto-juveniles”, “Transformaciones pedagógicas y transformación social en un contexto de crisis global” y “Sistema preventivo y educación”. De ellos, siete se publican en portugués y los restantes es español. Asimismo, se cuenta con la participación autores de Ecuador, América Latina y Europa. Se espera que estos textos arrojen luces a los involucrados en el proceso educativo, desde la perspectiva de los jóvenes como sujetos de la educación y en el contexto de las limitaciones que impuso la pandemia por COVID-19.
Organization & management of education --- Educational administration and organization --- Salesians --- Education. --- Salesians of St. John Bosco --- Societas Sancti Francisci Salesii --- Gesellschaft des Heiligen Franz von Sales --- Society of St. Francis de Sales --- Società salesiana di San Giovanni Bosco --- Sociedade Salesiana --- Salesianos --- Congregación Salesiana --- Salesiani --- Salesian Society of Don Bosco --- Salesian Society of St. John Bosco --- S.D.B. --- SDB --- Salesian Missions, Inc.
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Este libro recoge las ponencias presentadas en las primeras jornadas sobre "Los refugiados españoles y la cultura mexicana", celebradas los días 14 y 15 de noviembre de 1994 en la Residencia de Estudiantes. El encuentro de protagonistas y estudiosos del exilio español de 1939 en México fue organizado conjuntamente por la Residencia y El Colegio de México, cuya estrecha relación ha tenido mucho que ver con el tema de las jornadas, idóneo, por tanto, para inaugurar la colaboración formal entre ambas entidades. Esta colaboración se ha visto posteriormente reforzada con la firma de un convenio entre El Colegio y la Residencia, que, entre otros objetivos comunes, establece la continuidad de los encuentros y prevé su celebración periódica, alternando la sede de los mismos entre la Residencia y El Colegio.
Migration. Refugees --- Sociology of culture --- Spain --- Mexico --- Political refugees --- Spaniards --- Congresses. --- Intellectual life --- Civilization --- Spanish influences --- History --- Refugees --- Asylum seekers --- Refugees, Political --- Spanish people --- Ethnology --- Anáhuac --- Estados Unidos Mexicanos --- Maxico --- Méjico --- Mekishiko --- Meḳsiḳe --- Meksiko --- Meksyk --- Messico --- Mexique (Country) --- República Mexicana --- Stany Zjednoczone Meksyku --- United Mexican States --- United States of Mexico --- מקסיקו --- メキシコ --- Espagne --- Espainiako Erresuma --- España --- Espanha --- Espanja --- Espanya --- Estado Español --- Hispania --- Hiszpania --- Isupania --- Kingdom of Spain --- Regne d'Espanya --- Reiaume d'Espanha --- Reino de España --- Reino d'Espanya --- Reinu d'España --- Sefarad --- Sepharad --- Shpanie --- Shpanye --- Spanien --- Spanish State --- Supein --- イスパニア --- スペイン --- Refugees. --- Educational administration & organization
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La Residencia de Estudiantes de Madrid y El Colegio de México son instituciones hermanadas por sus orígenes, su espíritu y sus objetivos. En efecto, varios de los españoles republicanos que se exiliaron en este país y fundaron El Colegio de México, institución que sería como su casa de jóvenes, habían sido -residentes- en aquel maravilloso edificio construido sobre -la colina de los chopos-. Asimismo, mexicanos como Alfonso Reyes o Silvio Zavala también fueron -residentes- en algún momento de sus vidas. Aquellos viejos conocidos obligaron a que ambas instituciones renovaran sus contactos y colaboraciones. Así en noviembre de 1994 tuvieron lugar en Madrid las primeras jornadas. Dos años después, en noviembre de 1996, se verificaron las segundas jornadas en la ciudad de México, cuyas ponencias hoy se publican en este libro. Ha habido otras obras en colaboración y otras que se avizoran ya en el horizonte. Para El Colegio de México es un gran honor compartir orígenes, esfuerzo y destino con la Residencia de Estudiantes, una de las más admirables instituciones de la mejor de las Españas.
Migration. Refugees --- Sociology of culture --- Spain --- Mexico --- Political refugees --- Spaniards --- History --- Refugees --- Intellectual life --- Spanish people --- Ethnology --- Asylum seekers --- Refugees, Political --- Anáhuac --- Estados Unidos Mexicanos --- Maxico --- Méjico --- Mekishiko --- Meḳsiḳe --- Meksiko --- Meksyk --- Messico --- Mexique (Country) --- República Mexicana --- Stany Zjednoczone Meksyku --- United Mexican States --- United States of Mexico --- מקסיקו --- メキシコ --- Espagne --- Espainiako Erresuma --- España --- Espanha --- Espanja --- Espanya --- Estado Español --- Hispania --- Hiszpania --- Isupania --- Kingdom of Spain --- Regne d'Espanya --- Reiaume d'Espanha --- Reino de España --- Reino d'Espanya --- Reinu d'España --- Sefarad --- Sepharad --- Shpanie --- Shpanye --- Spanien --- Spanish State --- Supein --- イスパニア --- スペイン --- Educational administration & organization
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La Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH cuenta con más de 30 años de experiencia en el diseño de cooperaciones en todo el mundo, y ha condensado su extensa gama de conocimientos en esta obra. El modelo de gestión Capacity WORKS se dirige a todas aquellas personas involucradas en contextos de cooperación: personal directivo, responsables o asesores del sector privado, de la administración pública, del ámbito de la política y del sector sin fines de lucro. Provee una introducción completa a los retos que plantea una gestión exitosa de la cooperación y ofrece procedimientos de probada eficacia para la práctica. Sus cinco factores de éxito describen distintas facetas, cuya perspectiva ayuda a mantener a la vista los objetivos y resultados de sistemas de cooperación complejos: analiza las bases conceptuales de la estrategia, la cooperación, la estructura de conducción, los procesos y el aprendizaje e innovación, y las completa con una amplia caja de herramientas que prestan apoyo en el trabajo práctico con estos factores de éxito. El presente manual ofrece asimismo un acercamiento amplio y profundo al mundo de gestión de la cooperación para el desarrollo sostenible, con numerosos ejemplos prácticos de distintos contextos , así como un acercamiento a la labor de la cooperación internacional. El editor La Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH es una empresa propiedad del Gobierno Federal alemán y, como tal, ofrece soluciones funcionales, sustentables y eficaces para abordar desafíos políticos y económicos promoviendo procesos de cambio social. La GIZ realiza actividades en más de 130 países de todo el mundo.
Economics/Management Science. --- Business Strategy/Leadership. --- Administration, Organization and Leadership. --- Economics. --- Economie politique --- Management --- Business & Economics --- Management Theory --- Industries --- Social responsibility of business. --- Social change. --- Social aspects. --- Change, Social --- Cultural change --- Cultural transformation --- Societal change --- Socio-cultural change --- Business --- Corporate accountability --- Corporate responsibility --- Corporate social responsibility --- Corporations --- CSR (Corporate social responsibility) --- Social responsibility, Corporate --- Social responsibility of industry --- Business and social problems --- Business enterprises --- Social responsibility --- Social aspects --- Business. --- Leadership. --- School management and organization. --- School administration. --- Business and Management. --- Social history --- Social evolution --- Business ethics --- Issues management --- Industrial sociology --- Social responsibility of business --- Ability --- Command of troops --- Followership --- Administration, Educational --- Educational administration --- Inspection of schools --- Operation policies, School --- Policies, School operation --- School administration --- School inspection --- School operation policies --- School organization --- Schools --- Education --- Organization --- Inspection --- Management and organization
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El tema de estudio de este libro se centra en la época precardenista de los años treinta donde se ubica una serie de antinomias referentes a la campesinidad problematizadas por los maestros rurales e intelectuales pedagogos, cuestiones que para el autor lejos de haberse resuelto, todavía están presentes en la agenda política y cultural del país. Constituye pues, un estudio destinado al análisis del proceso de construcción del imaginario social en el periodo posrevolucionario.
Sociology of culture --- anno 1930-1939 --- Mexico --- City planning and redevelopment law --- Municipal government --- Urbanization --- Cities and towns --- Metropolitan areas --- Conurbations --- MAs (Metropolitan areas) --- Metropolitan statistical areas --- Urban areas --- Global cities --- Municipalities --- Towns --- Urban systems --- Human settlements --- Sociology, Urban --- Cities and towns, Movement to --- Urban development --- Social history --- Sociology, Rural --- Urban policy --- Rural-urban migration --- City government --- Municipal administration --- Municipal reform --- Urban politics --- Local government --- Metropolitan government --- Municipal corporations --- City planning --- City planning law --- Land use, Urban --- Slum clearance law --- Town planning law --- Urban renewal --- Community development --- Planning --- Regional planning --- Government --- Law and legislation --- Education, Rural --- Teachers --- Social aspects --- History --- Political activity --- Faculty (Education) --- Instructors --- School teachers --- Schoolteachers --- School employees --- Rural education --- Rural schools --- Educational administration & organization
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El movimiento estudiantil de 1968 puso de relieve la existencia de graves problemas y agudas carencias en el sistema de vida del país. Este trabajo muestra la imagen de México en los principales diarios franceses, Le Figaro, L'Humanité y Le Monde, que siguieron con especial interés los acontecimientos de ese periodo.
French newspapers --- Student movements --- History. --- Public opinion. --- Activism, Student --- Campus disorders --- Student activism --- Student protest --- Student unrest --- Youth movements --- Student protesters --- EDUCATION / Student Life & Student Affairs --- French newspapers. --- Foreign news. --- Foreign news --- Public opinion --- Mexico. --- France. --- Flow of news, International --- International flow of news --- International news --- News, Foreign --- News flow, International --- World news --- Journalism --- News agencies --- Press --- Newspapers --- Opinion, Public --- Perception, Public --- Popular opinion --- Public perception --- Public perceptions --- Judgment --- Social psychology --- Attitude (Psychology) --- Focus groups --- Reputation --- Bro-C'hall --- Fa-kuo --- Fa-lan-hsi --- Faguo --- Falanxi --- Falanxi Gongheguo --- Faransā --- Farānsah --- França --- Francia (Republic) --- Francija --- Francja --- Francland --- Francuska --- Franis --- Franḳraykh --- Frankreich --- Frankrig --- Frankrijk --- Frankrike --- Frankryk --- Fransa --- Fransa Respublikası --- Franse --- Franse Republiek --- Frant︠s︡ --- Frant︠s︡ Uls --- Frant︠s︡ii︠a︡ --- Frantsuzskai︠a︡ Rėspublika --- Frantsyi︠a︡ --- Franza --- French Republic --- Frencisc Cynewīse --- Frenska republika --- Furansu --- Furansu Kyōwakoku --- Gallia --- Gallia (Republic) --- Gallikē Dēmokratia --- Hyãsia --- Parancis --- Peurancih --- Phransiya --- Pransiya --- Pransya --- Prantsusmaa --- Pʻŭrangsŭ --- Ranska --- República Francesa --- Republica Franzesa --- Republika Francuska --- Republiḳah ha-Tsarfatit --- Republikang Pranses --- République française --- Tsarfat --- Tsorfat --- Γαλλική Δημοκρατία --- Γαλλία --- Франц --- Франц Улс --- Французская Рэспубліка --- Францыя --- Франция --- Френска република --- פראנקרייך --- צרפת --- רפובליקה הצרפתית --- فرانسه --- فرنسا --- フランス --- フランス共和国 --- 法国 --- 法蘭西 --- 法蘭西共和國 --- 프랑스 --- France (Provisional government, 1944-1946) --- Anáhuac --- Estados Unidos Mexicanos --- Maxico --- Méjico --- Mekishiko --- Meḳsiḳe --- Meksiko --- Meksyk --- Messico --- Mexique (Country) --- República Mexicana --- Stany Zjednoczone Meksyku --- United Mexican States --- United States of Mexico --- מקסיקו --- メキシコ --- Educational administration & organization
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