Listing 1 - 6 of 6 |
Sort by
|
Choose an application
Kniha "Svět pro děti do tří let. Vhledy do současné podoby rané výchovy a péče v ČR" představuje první pedagogicko-sociologicky zaměřenou knihu, která se v ČR věnuje současným zařízením pro děti do 3 let - dětské skupiny/mikrojesle, třídy MŠ pro dvouleté děti, dětská centra. Oslovuje jak odbornou a studentskou, tak i rodičovskou a jinak zainteresovanou veřejnost se záměrem sblížit světy rodičů, pečujícího personálu a dětí, které se v těchto zařízeních setkávají. Představuje klíčové výsledky výzkumu projektu Pedagogika raného věku v institucích denní péče v ČR (spolufinancován TA ČR), které se týkají každodennosti kolektivu dětí, práce ředitelek, učitelek a chův, zkušeností a očekávání rodičů v těchto zařízeních, a reflektuje je spolu se současným systémovým rámcem.
Choose an application
Kniha "Svět pro děti do tří let. Vhledy do současné podoby rané výchovy a péče v ČR" představuje první pedagogicko-sociologicky zaměřenou knihu, která se v ČR věnuje současným zařízením pro děti do 3 let - dětské skupiny/mikrojesle, třídy MŠ pro dvouleté děti, dětská centra. Oslovuje jak odbornou a studentskou, tak i rodičovskou a jinak zainteresovanou veřejnost se záměrem sblížit světy rodičů, pečujícího personálu a dětí, které se v těchto zařízeních setkávají. Představuje klíčové výsledky výzkumu projektu Pedagogika raného věku v institucích denní péče v ČR (spolufinancován TA ČR), které se týkají každodennosti kolektivu dětí, práce ředitelek, učitelek a chův, zkušeností a očekávání rodičů v těchto zařízeních, a reflektuje je spolu se současným systémovým rámcem.
Choose an application
Title in English: Practice of the Study Program Teacher Training for Kindergartens: Methodical Handbook for Students The methodological manual was created with the aim of helping students of the bachelor's study program Teacher Training for Kindergartens to better understand the system of pedagogical and didactic practices so that they have a comprehensive idea of their organization and relationship to some theoretical subjects. At the same time, it should provide a deeper insight into the relationship between theory and practice through the portfolio and approach its function at the very end of the study, ie during the final state examination.
Kindergarten. --- Froebel system of education --- Early childhood education --- Nursery schools
Choose an application
Title in English: Diversification of Preschool Education in the Czech Republic The book summarizes the results of the project "Diversification of Preschool Education in the Czech Republic: Inclusion, Exclusion and Social Inequalities". The research is based on group and individual interviews, mapping the context of preschool education and direct observations in preschools. It explores the links between social inequalities and the diversifying supply of preschool education, especially in connection to parental choices and strategies related to preschool selection. The book focuses on microprocesses of (re)constructing social differences that are grounded in the ethos of the facility, as well as in parents' perceptions of their children's temperaments and their understanding of childhood and children's needs in preschool age.
Kindergarten. --- Froebel system of education --- Early childhood education --- Nursery schools
Choose an application
Education, Primary --- Elementary schools --- Grade schools --- Schools --- Middle schools --- Children --- Primary education --- Early childhood education --- Education (Primary)
Choose an application
Authors, Czech --- World War, 1914-1918 --- Durych, Jaroslav, --- Durych, Jaroslav, --- Childhood and youth. --- Travel --- Italy, Northern --- Description and travel.
Listing 1 - 6 of 6 |
Sort by
|